El cuidado de un niño autista puede ser agotador, difícil y agotador. Sin embargo, también puede ser satisfactoria y gratificante. Así como no hay libro de reglas para la crianza de los hijos, no hay guía de instrucciones sobre el cuidado de un niño con autismo. Si usted es un padre, maestro, cuidador, o alguien que pasa tiempo con alguien que tiene autismo, independientemente de la gravedad, es importante ser comprensivo, paciente, y cómodo en el cuidado de esa persona. Instrucciones
1

Aprender sobre el autismo y lo que significa en cuanto a la conducta y la comunicación. Esto ayudará a que el niño hace algo que parece fuera de lo normal. Entender que esto, de hecho, puede ser normal para ese niño. Sin embargo, recuerde que todos los niños autistas no son iguales. Ellos tienen diferentes estados de ánimo, personalidades y temperamentos, como cualquier otra persona. Es importante llegar a conocer al niño, lo que lo mantiene tranquilo y feliz, o lo que podría desencadenar una rabieta o crisis. También es importante saber cómo manejar estas situaciones, ya que pueden variar de manera individual. Si usted es un maestro, por ejemplo, lo que funciona con un niño puede o no puede trabajar con otro niño autista. Tómese el tiempo para conocer bien a las necesidades del niño.
2

La comunicación es muy importante, tanto con el niño y otros adultos en sus vidas. Trate de encontrar maneras de comunicarse, ya sea verbal o no verbal. A PECS (Picture Exchange Communication System) puede ser útil para ayudar a que se comuniquen con usted. Algunos niños son verbales, pero no pueden hablar en frases completas, o pueden hablar de manera diferente de lo que estamos acostumbrados a escuchar. Cuanto más entienda sus señales, el tiempo pasado con ellos más fácil será. También es importante que los padres o cuidadores para comunicarse y establecer relaciones con cualquier persona que proporciona el cuidado del niño, ya sea maestro Es un doctor, terapeuta, niñera, etc dietas especiales, medicamentos, y la información pertinente necesaria deben ser claramente comprendido por quien tendrá el niño a su cuidado. Igualmente importante, los padres deben estar al tanto de las rutinas escolares, programas y planes de estudios.
3

rutina y la estructura son muy importantes en la vida de las personas autistas. Cuando la rutina se rompe, a menudo es muy difícil para ellos y que puede llegar a ser frustrado o molesto. Estar en un ambiente estructurado y siguiendo un horario es muy útil en el cuidado diario de un niño autista. Esto también puede ayudar a sentirse más tranquilo y receptivo al aprendizaje. Tenga en cuenta que los niños autistas suelen notar los pequeños detalles que no podemos, por lo que el más pequeño cambio en la rutina puede ser frustrante para ellos. Sea paciente cuando se están introduciendo a los nuevos cambios.
4

Un niño autista puede no ser inmediatamente receptivo a usted tratando de invadir su mundo. Él puede tener dificultades para entender las reglas que se establecen para él. Tenga en cuenta que algunos problemas de comportamiento pueden probablemente ser actos de frustración o gritos para llamar la atención sobre el nombre del niño. Trate de utilizar el refuerzo positivo para ayudar a animarle a seguir las reglas.
5

La supervisión es un factor importante que algunas personas pueden pasar por alto. Algunos niños autistas tienen ningún sentido real de peligro, por lo que pueden ser más propensos a hacer algo o ponerse en un ambiente que podría ser peligroso. No asuma que ellos saben mejor. Mantenga un ojo en ellos y esperar lo inesperado en todo momento. Esto puede parecer un poco exagerado, pero es mejor errar en el lado de la precaución.
6

apreciar y logros alabanza! Usted se sentirá una sensación de orgullo y alegría al ver al niño trabajar duro para alcanzar sus metas, y también lo hará él. Asegúrese de que estas cosas, no importa lo pequeño que parezca, no pasan desapercibidos. Sea alentador y positivo!
7

Que un niño sea un niño! Encontrar maneras de jugar con él, y le permiten jugar con otros niños que son receptivos a jugar con alguien que puede comportarse o jugar un poco diferente de lo que hacen. Algunos niños con autismo en realidad no desean interactuar mucho con sus compañeros. Mientras que usted desea animar la interacción social, no lo fuerce. Permitir que jugara en la forma en que se siente cómodo. Si él no quiere jugar con otros niños, puede ser mejor para explicar que el que tiene necesidades especiales, para que los demás no se sientan amenazados o asustados. Algunos niños con autismo no respetan las fronteras o seguir las reglas, o incluso hablar, por lo que puede parecer confuso a sus posibles compañeros de juego. Sin embargo, una vez que entienden la situación, lo más probable es que va a alterar su juego, al menos por un tiempo, para incluir a los niños autistas.