Acerca del Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes
Cuando un niño es expuesto por primera vez al Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes, que se presentan con conjuntos de imágenes de juguetes y alimentos preferidos, por ejemplo. Si el niño tiene un deseo para cualquiera de los conceptos expresados en las imágenes, dan la imagen de un denominado "interlocutor", por lo general uno de los padres, terapeuta o maestro. A su vez, el socio le da al niño la comida o el juguete que se ha especificado.
Potencial
Otro uso común del Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes es hablar de las cosas que el niño está expuesto a ambiente. Por ejemplo, si un niño autista ve una manzana en la sección de frutas de una tienda de comestibles, que pueden entregar una imagen de una manzana a su padre, madre o cuidador. Esto refuerza la idea de que la comunicación oral es útil, y puede estimular al niño para comenzar a hablar.
Identificación
Un niño puede aprender de la imagen Sistema de comunicación por intercambio con alguien que está entrenado a fondo y bien versado en el método, si esa persona es un padre, maestro, terapeuta o cuidador. Los docentes PECS persona debe entender en detalle los principios del análisis conductual aplicado (ABA).
Teorías /especulación
ABA (análisis aplicado de la conducta) es un enfoque que se enfoca en instruir a los comportamientos y las habilidades cognitivas a niños autistas. Este método utiliza técnicas de refuerzo positivo monitoreo cuidadoso y enseñar medidas y prácticas de comportamiento.
Consideraciones
costos de utilizar el Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes son bastante mínimas. Usted debe comprar una carpeta de tres anillos (con el fin de mantener las fotos) y una tira de velcro para mostrar la actual "sujeto" que se utiliza. Las imágenes se pueden dibujar a mano o cortar de revistas o libros.