Muchas personas no entienden el autismo o los signos y síntomas que la acompañan. Los mitos del autismo necesitan ser borrado y la realidad de los trastornos del espectro autista debe ser entendido. Sólo a través del conocimiento pueden las personas con autismo ser comprendidos y aceptados. Estas son algunas señales comunes del autismo y las razones por las que se producen. Habilidades Sociales

Los niños con autismo pueden mostrar signos como no responder a su nombre, contacto visual limitado, apareciendo sordos sin pérdida real de la audición, la resistencia a ser tocado o se tengan, y preferir jugar por sí mismos. Muchos de estos síntomas puede ser frustrante para los adultos y los padres es importante entender que el niño no está siendo desafiante.
LENGUAJE

conocimientos lingüísticos tienden a desarrollar más adelante en los niños con autismo, ya veces no del todo. La mayoría de los niños con autismo se empieza a hablar más tarde de lo esperado, algunos de los que hablaba anteriormente pueden perder esa capacidad. Los niños con autismo suelen no hacer contacto visual al hablar o hacer peticiones. Una vez que los niños autistas aprenden a hablar, pueden hacerlo con el tono o el ritmo, como el canto o como un robot inusual. Los niños con autismo suelen no pueden iniciar o continuar las conversaciones. Algunos niños van a repetir las cosas que han escuchado.
Comportamiento

Cuando los niños autistas se sienten abrumados o bien a través de la estimulación o la sobrecarga sensorial, por lo general recurren a la auto- estimular comportamientos. Estos comportamientos pueden incluir balancearse, girar, agitar la mano o, a veces repitiendo frases reconfortantes. Ellos pueden desarrollar rutinas y rituales y convertirse en molesto si éstas cambian. El niño también puede estar en constante movimiento o extasiarse con una parte de un objeto, como las ruedas de un coche de juguete.
Sensoriales Problemas

niños con autismo por lo general tener muchos problemas sensoriales. Pueden tener una sobrecarga sensorial hacer algo que puede parecer normal para nosotros, como un viaje a una tienda de comestibles.

En la tienda, el niño es bombardeado por todas las etiquetas de colores brillantes, el olor de la comida y de la las personas a su alrededor, el sonido de los carros de compras en movimiento y las luces fluorescentes zumbido, el vozarrón sobre el sistema de intercomunicación, el sonido de los artículos droppied en cestas, y la sensación de frío metal y plástico duro contra sus piernas, si están sentados en un carrito de compras.

La tienda se convierte en una selva de imágenes, sonidos, olores y sensaciones táctiles que son demasiado para el niño y puede conducir fácilmente a una sobrecarga sensorial, rabietas o comportamiento auto estimulante.

Tratamiento

autismo solía ser considerado como una condición que no se puede tratar, pero ahora se considera manejable y tratable, incluso hasta cierto punto. Los niños que reciben un diagnóstico temprano con trastorno del espectro autista tienen una mayor ventaja de llevar una vida más normal que los diagnosticados más tarde. Pueden ser tratadas con medicamentos y la educación especializada para que puedan aprender a trabajar en una normal o cercana al nivel normal como sea posible. Si bien el grado de autismo tiene un papel, el tratamiento temprano para el niño puede hacer una gran diferencia. Los tratamientos conductuales también trabajan para los niños autistas.