Lo que pasa en un Pecs Comunicación libro?
Para enseñar al niño a pedir lo que necesita, dibujos animados se utilizan para simbolizar los objetos más comunes deseados, tales como agua, galletas, sueño, juguetes especiales, la televisión o los libros.
uso de fotografías
medida que el niño aprende a comunicar sus deseos, los dibujos y fotografías deben ser reemplazados lentamente con fotografías digitales de la opción real. Esto ayuda al niño con habilidades de generalización y enseña las bases para los próximos pasos.
Enseñanza Palabras
vez fotografías de los elementos deseados se dominan, las palabras deben ser adjunto para describir las fotografías. Por ejemplo, una foto de una cookie estará acompañada por la palabra "cookie."
Sentencias
Una vez que la palabra exacta es entendido, el libro de comunicación debe ser cambiado para mostrar oración completa. "Quiero una galleta" reemplaza "cookie", y "Yo quiero ir a casa" sustituye a "casa".
Eliminación gradual Fotos
Finalmente, una comunicación PECS puede utilizar sólo palabras. Las fotos se desvaneció para construir un libro de sólo palabras, y el niño inicialmente no comunicativo tiene un método de comunicación. Refiriéndose a la frase: "Quiero una galleta" es entendido por la mayoría de la población, incluso si el niño no desarrolla el lenguaje hablado, ella es capaz de comunicarse con la sociedad con un cuaderno PECS