El autismo es un trastorno del desarrollo que afecta el desarrollo normal de las habilidades sociales y de comunicación. Es muy difícil reconocer el autismo en los niños menores de 18 meses, ya que los niños que tienen la edad mínima lenguaje y las habilidades sociales. En muchos casos, los niños pueden presentar un desarrollo normal hasta la edad de uno o dos, a continuación, retroceden más tarde. Aunque el diagnóstico es difícil, First Signs, Inc., una organización dedicada a reconocer los primeros signos de autismo, recomienda que los padres se centran en la ausencia de la conducta típica de la edad, en lugar de la presencia de comportamientos anormales. Sociales Síntomas deterioro al 12 Meses

de un año de edad con autismo pueden no responder a su nombre. También puede dejar de expresar su interés en el objeto externo, como con el puntero o la mirada. Puede haber una falta de alegría o las expresiones faciales calientes y no pueden compartir intereses o disfrute con sus padres o compañeros. Él no puede establecer contacto con los ojos o puede mirar demasiado tiempo a los objetos inanimados.
Comunicación deterioro síntomas a los 12 meses

El niño no podrá utilizar mostrando gestos o no tener coordinado la comunicación no verbal. También puede haber poca variación en su tono de voz y el tono, o ritmos irregulares de voz y calidad de la voz inusual. Si el niño está aprendiendo a hablar, ella puede dejar de progresar o perder palabras previamente adquiridos.

Repetitivas o restrictivas síntomas a los 12 meses

A esta edad, El niño también puede presentar movimientos corporales repetitivos, tales como mecerse o sacudir la cabeza. También puede inquietarse o mover más de lo normal. También puede haber posturas repetitivas y movimientos de las manos o los movimientos repetitivos con los objetos.
Síntomas sensitivos a cualquier edad

Algunos síntomas sensoriales pueden ser difíciles de reconocer en un niño que es pre-verbal. Sin embargo, hay algunos síntomas que los padres pueden tener en cuenta, incluso en los de un año de edad. El niño no puede asustar a los ruidos fuertes o puede encontrar los ruidos normales dolorosos y se lleva las manos a los oídos. Se puede evitar el contacto físico o llorar. Él puede tener una respuesta incómoda de la información sensorial, como la luz, el sonido o el gusto. Él puede tener una respuesta aumentada o reducida al dolor.