Los niños con autismo tienden a ser muy confuso en los momentos de estrés. Por esta razón, es muy importante preparar con anticipación en caso de emergencia, para darles la mejor oportunidad posible de sobrevivir a un incendio. Esto puede ser difícil debido a que algunos niños con autismo no son verbales, e incluso aquellos que son muy de alto funcionamiento pueden llegar a ser "no funcional" en los momentos de entrada sensorial extrema. Conocé Los Sims

Muchas estaciones de bomberos bombero tienen programas de seguridad de la comunidad que van a las escuelas, centros de atención y eventos para enseñar a la gente sobre la seguridad contra incendios. Esto puede ser una buena oportunidad para ayudar a su niño a aprender más acerca de la seguridad contra incendios. Puede ser aún más útil ponerse en contacto con su departamento local de bomberos a ti mismo y coordinar un evento con la Sociedad de Autismo local. ¿Por qué? Imagínese que de repente rodeado por el ruido tan fuerte que no se puede oír, colores ha cambiado de repente y es más caliente que alguna vez has sentido. Usted puede entender de forma automática que estos signos significa fuego, pero su hijo no.

En esta intensa sobrecarga sensorial, una criatura descomunal gigante que habla raro y no tiene rostro aparece de repente. Es posible que su niño puede tener una crisis, atacar al "monstruo" o incluso ocultar y poner en mayor peligro a sí mismo. Por estas razones, es importante preparar a su hijo, por lo que en caso de un incendio, entenderá lo que un bombero es y por qué está ahí. Tener un evento en el que los niños pueden encontrarse con el personal del departamento de bomberos, verlos con sus trajes y ser instruido sobre cómo reaccionar en caso de un incendio puede salvar sus vidas.
Uso Picture Exchange Communication

Un niño no verbales con autismo puede ser el mayor riesgo porque la gente tiende a asumir que no puede aprender. Afortunadamente, puede utilizar PECS o el sistema de comunicación de cambio de imagen para explicar situaciones de incendio visual y mostrar a su hijo cómo responder. El uso de imágenes que su hijo se refiere a las habitaciones de la casa, mostrar sus rutas de escape. Puede dibujar cómo reaccionar cuando el humo que huele, cómo se siente una puerta para saber si el fuego es en el otro lado, la forma de cubrir su rostro con un paño húmedo y gatear por debajo del humo si es posible. Estas ideas pueden ser claramente comunicadas con imágenes, sólo asegúrese de que lo mejor de sus habilidades que el niño entienda los conceptos que usted está tratando de comunicarlas. No utilizar imágenes que no esté familiarizado con la introducción de nuevos conceptos, uso cosas que ella se siente cómoda con ella y luego a pie a través de las acciones de las imágenes presentes
"Sé que mi plan de seguridad contra incendios".

"Sé que mi plan de seguridad contra incendios" es un libro interactivo creado por la Asociación Nacional de Protección contra Incendios, en conjunto con un psicólogo y escritor de historias sociales, para enseñar a niños con autismo y otras discapacidades del desarrollo qué hacer en caso de incendio. El libro se puede personalizar con el nombre y la información sobre el lugar de reunión al aire libre del niño. Se sugiere que los padres utilizan este libro mientras mostraba sus hijos en plan de escape. El libro se puede encontrar en el sitio web de la Asociación Nacional de Protección contra Incendios (ver Referencias para el enlace).
Problemas sensoriales

niños con sensibilidad de sonido pueden necesitar ayuda adicional para la preparación de fuego situaciones. A menudo, los simulacros de incendio y alarmas son tan chocante y molesto que el niño deja de entender lo que está sucediendo a su alrededor. Un terapeuta de sonido o de comportamiento puede trabajar con el niño e introducir poco a poco el sonido (posiblemente a un volumen más bajo, menos discordante) hasta que el niño se acostumbre y luego le enseña cómo reaccionar al oír ese ruido.