Los niños autistas suelen tener problemas para entender lo que constituye una interacción social apropiada, y muchos tienen problemas con el carácter simbólico de la comunicación misma. Según SpeechTX, muchos niños autistas tienen problemas para entender el habla fugaz, porque el discurso no deja detrás de cualquier representación que puedan ver, tocar o sostener. Actividades que incorporan cómo los niños autistas aprenden pueden ayudar a desarrollar las habilidades de comunicación y llegar más a menudo socialmente diseño. Comience por ofrecer opciones

Con los niños en las primeras etapas del desarrollo de la comunicación, enseñar la habilidad de comunicarse a través del movimiento, ofreciendo opciones al niño durante el día. Por ejemplo, cuando se viste a su hijo, espera dos opciones de la camisa, una verde y una camisa negro. Señalando cada camisa mientras habla, pregunta al niño: "¿Te gustaría vestir la camiseta verde o negro de la camisa hoy?" Si el niño mira la camisa negro, responder con: "Usted debe querer vestir la camiseta negro hoy", y ayudarle a llevar su mano hacia adelante al gesto hacia la camisa de color negro. Continúe con este y otros ejercicios hasta que comienza a comunicarse en su propia cuenta, a continuación, puede pasar a las representaciones pictóricas
utilizar imágenes representativas de un Consejo

Teach. el niño que las imágenes pueden representar conceptos del mundo real. Por ejemplo, SpeechTX recomienda cortar y pegar imágenes en un tablero que representa dos programas de televisión favoritos de su hijo. Pregúntele a su hijo: "¿Qué programa te gustaría ver ahora? Sesame Street o Dora la Exploradora?" Si mira a Dora, llevar la mano del niño hacia adelante para tocar la imagen y repetir el nombre de la serie. A medida que se mejora en la comunicación una preferencia entre dos opciones, SpeechTX recomienda añadir otra imagen de la misma categoría en el tablero -. Los Wiggles, por ejemplo

También puede ampliar las habilidades de comunicación de su hijo mediante la adición de un mayor categoría a la mezcla. Por ejemplo, cree una tabla separada que tiene una imagen que representa a "escuchar música", y otro que representa a "ver la televisión." En primer lugar, pregunte a su hijo qué le gustaría hacer. Si gestos hacia TV, presentar otra, segundo tablero con fotos de sus programas favoritos y preguntar cuál le gustaría ver.
Enseñar al niño a hacer
Solicitudes

Vaya afuera con su hijo en un día agradable y burbujas de jabón. Si muestra signos de que quiere más burbujas, déle una tarjeta con una imagen de las burbujas en él y ayudarlo con el movimiento de la entrega a usted como usted dice "Quiero más burbujas por favor." Trate de colocar su juguete favorito en un recipiente de plástico transparente que el niño no pueda abrir. Cuando él da muestras de querer conseguir lo que hay dentro, ayudar a la mano del niño del contenedor a usted como usted dice "abrir el envase para mí, por favor."
Show and Tell

Para los niños que son comunicadores más avanzado, el principal problema es a menudo el reconocimiento de que ciertos tipos de comunicación son socialmente apropiada. Muchos niños autistas tienen dificultades para aprender modales, o cuándo decir frases como "Lo siento." LoveToKnow recomienda jugando, escenas sociales cortos frente a su hijo por lo que tienen un ejemplo para hacer referencia a la hora de aprender a interactuar en la vida real.