Los niños con trastornos de procesamiento auditivo o APD tienen dificultad para entender el lenguaje debido a que sus sistemas nerviosos centrales o procesos cerebros suena diferente. Estos niños pueden escuchar una frase, pero el cerebro confunde el orden de las palabras o las sílabas, o pueden tener problemas de filtrado de sonidos en una habitación llena de gente ruidosa. Esto puede ser frustrante no sólo para el niño sino también para los profesores y los padres también. ADP puede afectar la manera en que el niño aprende, porque a abandonar en escuchar y hacen que sea difícil para ellos seguir direcciones. Como resultado, pueden actuar en la frustración y la confusión. Afortunadamente, con un diagnóstico adecuado y los planes individualizados de tratamiento, los niños con ADP pueden compensar y habilidades para trabajar en torno a su trastorno de procesamiento auditivo-aprender. Aquí están algunas opciones para investigar a su hijo o estudiante. Estas técnicas pueden o pueden no ser apropiados para cada niño individual. Los tratamientos varían según el tipo exacto de un niño de la APD. Cosas que necesitará dispositivo auditivo
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tratar de conseguir un dispositivo de escucha electrónica que incluye un auricular para el niño y un micrófono para que el profesor ayudar a un niño a concentrarse en la escucha de un sonido - maestro. También hay todo-en-uno de los dispositivos disponibles que el niño puede usar todo el día. Estos dispositivos parecen grandes reproductores de MP3, pero son realmente un micrófono portátil y el dispositivo de altavoz.
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Trate de hacer modificaciones en el aula se pueden hacer para manejar lo que el niño oye y ayudan a centrarse en lo que tienen que escuchar. Para reducir la acústica de una sala de clase, las alfombras pueden ser establecidas y las paredes pueden estar cubiertas con obras de arte de los niños. Otras opciones son colocar al niño más cerca del maestro y de distancia para los estudiantes que tienden a hablar fuera de turno.
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Trabajar con un terapeuta especializado, con programas informáticos o la práctica de ejercicios en casa , por lo que su niño puede aprender las habilidades que le permitan mejorar su concentración, aumentar la retención de la memoria de las direcciones y mejorar su vocabulario y el lenguaje. Estos tratamientos proporcionan al niño la oportunidad de compensar el déficit auditivo.