La terapia del habla puede ser aburrido y monótono, sobre todo para los adolescentes. Para sacar el máximo provecho de su tiempo a desarrollar un discurso adolescentes, hacer actividades divertidas e interactivas. Muchos adolescentes en el habla se ven obligados a repetir las mismas frases y sonidos de las letras una y otra vez, pero la aplicación de las lecciones a las actividades de la vida real pueden ayudar a los adolescentes invierten su energía y quiten de la cabeza de la cantidad de trabajo que se necesita para obtener sus sonidos correctos. Entrevista de trabajo
habilidades de entrevista habla Práctica y.

Elija un "trabajo de simulación" - probar algo que pondrá a prueba la carta en particular suena un estudiante necesita para trabajar. Por ejemplo, para un estudiante ceceo, es posible que tenga que entrevistar a un profesor sustituto. Ellos tendrán que utilizar palabras como sustituto, estudiantes y lección. Anime a su hijo a recordar pronunciar sus palabras apuro correcto, pero para quedarse también en el momento, incluso cuando cometen un error. Es importante no hacer una mueca o quejarse cuando se comete un error, especialmente cuando se trata de hacer una primera impresión. Haga un adolescente ser el entrevistado cada vez, mientras que los otros estudiantes en el grupo de trabajo en equipo para entrevistar a ellos y hacer preguntas.
Representarlo
Cómo los niños en el personaje de aliviar la presión.

Teatro promueve la autoestima, y ​​hace hincapié en hablar correctamente. Dele a su grupo de estudiantes un juego divertido de realizar. Elija una obra ya existente o para un bono, escriba su propio, dando a cada estudiante un papel que les hace trabajar en sus áreas problemáticas. Mantenga la mayor parte del diálogo realista, pero tirar un trabalenguas o dos con el fin de mantener a los estudiantes en sus dedos de los pies. Anime a los estudiantes a comprometerse con su papel y decir palabras con un propósito. Videotape el rendimiento y animarlos a observar los momentos en los que pierden compromiso basado en el habla y las palabras concretas que son problemáticos. Dé a los estudiantes unos días para pulir su trabajo y volver a grabar la interpretación para mostrar su progreso.
Historia Improv
centra en contar una historia, y las palabras se caer en su lugar. Algunos estudiantes de habla

encontrar maneras de evitar decir las cartas problemáticas. Lispers, por ejemplo, pueden evitar decir el plural de una palabra para salvarse de decir la "s". Pero cuando estás haciendo un reportaje sobre el terreno, es difícil de evitar palabras específicas. Obtenga alumno en el tiempo al tener que improvisar una historia juntos. Dar a los estudiantes un título tonto o tema y tiene uno de ellos iniciará. Punto en el estudiante que es hablar y dejar que ellos cuentan una historia durante 20-30 segundos, cuando se mueve el dedo para apuntar al siguiente alumno, deben continuar donde la historia dejó.