Las personas con trastornos de la comunicación tienen dificultades para intercambiar información con otros, dice el Consejo para Niños Excepcionales. Los trastornos pueden estar en hablar, escuchar, leer o escribir. Pueden tener varias causas posibles, como las diferencias de base genética en la estructura cerebral, dificultades motoras orales, el daño de una lesión cerebral, accidente cerebrovascular u otro o una discapacidad de aprendizaje. Dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación están estrechamente vinculados. Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

trastorno de hiperactividad con déficit de atención (TDAH), según el Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH), es un trastorno común en la niñez que puede continuar en la edad adulta. Las personas con TDAH tienen dificultad para permanecer centrado, prestar atención y controlar su comportamiento. También pueden ser hiperactivos. Si bien estas conductas pueden ser comunes en muchos niños, que son mucho más graves en las personas con TDAH.

TDAH puede causar problemas de comunicación en el habla, la escritura y la lectura. La falta de atención, hiperactividad e impulsividad puede hacer que las personas con TDAH tienen problemas para mantener conversaciones y completar la lectura y trabajos escritos.
Dislexia

dislexia es la discapacidad del aprendizaje más común en niños , dice la clínica Mayo. Mientras que una persona con dislexia puede tener la visión y la inteligencia normal, su cerebro puede tener problemas para traducir las imágenes escritas de los ojos en un lenguaje significativo. La causa parece ser una falla genética en las partes del cerebro que controlan el lenguaje.

Dislexia más afecta a la comunicación en la lectura y la escritura. Si no se trata, la dislexia puede llevar a problemas de baja autoestima y de comportamiento.
Disgrafía

disgrafía puede causar trastornos de la comunicación relacionados con la escritura, tales como problemas con ortografía, escritura, y poner los pensamientos en papel, de acuerdo con discapacidades de aprendizaje en línea. Alguien con disgrafía tiene un agarre del lápiz apretado e incómodo, y la escritura que es ilegible, pequeño y estrecho. Pueden cansarse rápidamente, mientras que la escritura, dice en voz alta mientras se escribe, y tienen una gran diferencia entre escribir y hablar habilidades.
Auditivo Trastorno
trastorno del procesamiento auditivo

Processing (APD ) es menos frecuente, que afecta a alrededor del 5 por ciento de los niños, dice KidsHealth. Las personas con APD tienen problemas para reconocer e interpretar los sonidos, especialmente los de habla y las diferencias sutiles entre las palabras cuando hay ruido de fondo. Porque la gente con ADP tienen una audición normal, se cree que una parte del cerebro tiene problemas del habla traducir recibida por los oídos.

Personas con APD no tratada pueden desarrollar trastornos de la comunicación, tales como retrasos en el lenguaje.

lenguaje expresivo y receptivo Trastornos

Las personas con trastorno del lenguaje expresivo tienen una capacidad inferior a lo normal en el vocabulario, lo que hace oraciones complejas y recordar palabras, según los Institutos Nacionales de Salud (NIH), por lo causando trastornos de la comunicación con el habla. Al mismo tiempo, las personas con este trastorno pueden tener ningún problema de comprensión del habla de los demás o con la lectura.

Las personas con trastorno del lenguaje receptivo tienen dificultad para entender el lenguaje, y con frecuencia también tienen trastorno del lenguaje expresivo. Las personas con dos tienen lo que se llama trastorno del lenguaje receptivo-expresivo mezclado.

Expresivo, trastornos del lenguaje receptivo-expresivo y receptivo mixtas pueden ser causados ​​por una lesión en el cerebro, la desnutrición o los factores genéticos.