Si su hijo o un estudiante en su clase tiene un audífono, puede que se pregunte cómo se debe tratar el tema con otros niños en la clase. Dedicar una lección para explicar lo que es un audífono es y cómo funciona puede ser de ayuda para los niños en la aceptación de que el niño con discapacidad auditiva. Cosas que necesitará
"Un botón en la oreja", de Ada Bassett Litchfield
audífono
amplificación dispositivo
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1

Leer estudiantes del libro "Un botón en la oreja", de Ada Bassett Litchfield. Discuta por qué la chica de la historia se pone un audífono y cómo ayuda a ella.
2

Muestre a los alumnos un audífono real, y explica lo que las diferentes partes hacen.

3

Distribuya pequeños tapones para los oídos (disponibles en farmacias) a los estudiantes, y las tienen puestas en sus oídos. Pida a los estudiantes para completar una actividad (por ejemplo, un dibujo de grupo, jugando un juego corto) con los tapones para los oídos pulg Luego, pídales que describan su experiencia.
4

Conecte el audífono a la amplificación dispositivo y hable cerca del aparato auditivo. Nota para los estudiantes como el audífono hace que sus fuertes sonidos vocales.
5

Si es posible, proporcionar a los estudiantes con un oso equipado con un audífono de peluche (disponible en Buildabear). Permita que los niños jueguen con el oso y examinar el audífono.