La depresión interfiere con todos los aspectos del funcionamiento de los niños que están experimentando los síntomas. De hecho, un diagnóstico de la depresión depende de cómo se ven afectados significativa los niveles de funcionamiento. El rendimiento escolar en niños de primaria se ve afectada negativamente por la depresión. Mood Disturbance

Los niños que se ven afectados por la depresión experimentan sentimientos crónicos de tristeza. Esto puede afectar la capacidad de formar eficacia en las relaciones sociales con sus compañeros y profesores. El niño puede aparecer retirado y el problema de estado de ánimo puede ser percibido como falta de interés en el aula.
Energy Level

La depresión afecta a los niveles de energía. Los niños afectados por la depresión pueden tener dificultades para sostener la energía necesaria para mantener el rendimiento durante todo el día en la escuela.
Concentración

depresión afecta a la capacidad de concentración. Los niños afectados por la depresión tendrán más dificultades para mantener el enfoque en el trabajo de clase y /o tareas. Escuchar en clase y seguir las instrucciones pueden verse negativamente afectadas por la depresión.
Pérdida de placer

niños afectados por la depresión no puede experimentar el placer asociado con el rendimiento escolar positivo. La recompensa de los profesores no pueden ser bien recibida por un niño deprimido y pueden inhibir la calidad del trabajo.
Baja autoestima

niños afectados por la depresión suele tener baja autoestima a pesar nivel de rendimiento real. Los niños deprimidos pueden no mostrar la confianza de que a menudo se espera de los profesores para el éxito.