La parálisis cerebral (abreviado CP) es el daño cerebral que se ha producido en las primeras partes de la vida. Algunos de los casos ocurren durante el parto. Los niños con parálisis cerebral tienen dificultad para controlar sus movimientos corporales. El cerebro no es capaz de enviar señales coordinadas a diferentes partes del cuerpo. La parte afectada depende de las partes del cerebro que están dañados. CP podría resultar en una discapacidad leve que es apenas perceptible o afectar todo el cuerpo. Los niños con parálisis cerebral difieren tanto en sus capacidades que tiene la elección de las actividades de una tarea específica de cada individuo. Actividades al aire libre

niños con parálisis cerebral que no pueden caminar a menudo anhelan la actividad física mediante sus grupos de músculos grandes. La natación es una de esas actividades. Con carrozas y supervisión, casi todos los niños puedan participar. Saltar sobre una cama elástica también es adecuado para aquellos que tienen movilidad reducida. Incluso si el niño no puede sentarse o acostarse en la cama elástica, otro niño puede rebotar para que ella se siente la sensación

balancea en un columpio adaptado es una actividad especialmente buena,. Cambios de tipo sling son buenos para los niños que no puede sentarse. Incluso un niño que no tiene la movilidad de su cuenta, pero es lo suficientemente pequeño como para levantar puede girar o ser colocado en un tobogán y ayudó a experimentar el movimiento de deslizamiento. Una colchoneta o una toalla colocada debajo de ella puede hacer que el viaje sea más manejable.
Actividades indoor

Si el niño es capaz de soportar el peso sobre sus piernas, puede disfrutar de estar apoyado en una posición de pie sobre una superficie firme. Pillares están disponibles para facilitar esta posición, especialmente para un niño más grande que es más difícil de sostener. Coloque un espejo delante de él para animarlo a mantener la cabeza en alto.

Niños con parálisis cerebral a menudo disfrutan de que les lean. No importa el nivel de desarrollo del niño, hay material de lectura apropiado disponible. Para los niños que no hablan, leer o cantar para ellos es una oportunidad para inundar con el lenguaje. Cantando juegos como Pat-a-Cake implican que el niño aún más. Encuentra una canción que le gusta y constituyen movimientos de brazos.

Algunos niños pueden activar un interruptor con la cabeza, las manos o los pies. Estos interruptores pueden ser utilizados para varios "interruptor adaptado" las actividades de operación de un juguete a pilas para encender un reproductor de música y también para la comunicación con ordenadores adaptados. Cambie los juguetes y los interruptores adaptados están disponibles en catálogos especializados y sitios web.
Adaptación Actividades

mayoría de las actividades se pueden adaptar para satisfacer las necesidades individuales de un niño, sobre todo si la persona que realiza la adaptación sabe el niño y sus habilidades también. Por ejemplo, un niño con parálisis cerebral que quiere color puede carecer de la coordinación motora fina para utilizar lápices de colores. Proporcionar grandes crayones o lápices de colores con grandes apretones alrededor. Si otro niño juega béisbol con sus amigos, pero no caminar o tener la coordinación mano-ojo adecuada, podría ser capaz de golpear la pelota una camiseta de su silla de ruedas y tiene un amigo le empujan alrededor de las bases. Casi cualquier actividad puede ser adaptada con el equipo y la imaginación a la derecha.