Problemas de aprendizaje en los niños en edad preescolar
Los niños pequeños con capacidad de aprendizaje por lo general tienen una inteligencia promedio o por arriba, pero no son capaces de relacionar sus conocimientos a los demás. Con una discapacidad de aprendizaje, la información recibida por el niño a menudo se ve reflejada correctamente por su cerebro. Los problemas de aprendizaje a menudo se clasifican en tres grupos. El problema de aprendizaje puede estar relacionado con la coordinación o la memoria, problemas con el habla o dificultad en el pensamiento crítico en las actividades escolares. Es común en los niños con problemas de aprendizaje que sufrir en más de una de estas categorías al mismo tiempo.
Señales de advertencia
señales de advertencia de problemas de aprendizaje en niños menores de cinco años incluyen retraso en el habla, el avance vocabulario deficiente, retraso en el aprendizaje en matemáticas o lectura, dificultad blandiendo tijeras, juguetes o un lápiz y dificultad para seguir instrucciones simples. Los primeros signos de un problema de aprendizaje son mejor observadas en el contexto del comportamiento normal que los niños a la edad preescolar. Los niños de preescolar deben comenzar a aprender el alfabeto, los colores, los números, las formas básicas y fácil uso de vocabulary.Children obtenidos con discapacidades de aprendizaje también pueden tener dificultades para hacer conexiones sociales con personas fuera de su familia inmediata.
Causas y factores de riesgo
Los científicos no están seguros de la causa de las dificultades de aprendizaje. Los factores de riesgo son el bajo peso al nacer, la predisposición genética, el tratamiento previo de ciertas enfermedades, lesiones o enfermedades que afectan negativamente el sistema nervioso, o mala nutrición. Los problemas de aprendizaje no son causados por la disminución de la inteligencia, o factores ambientales de aprendizaje como la enseñanza errónea del niño.
Tipos de problemas de aprendizaje
Según Learning Disabilities Online, ADHD No se clasifica como un problema de aprendizaje. Aunque el TDAH puede ocurrir en conjunto con una discapacidad de aprendizaje, los niños a menudo tienen sólo una o la otra discapacidad. Los problemas de aprendizaje se clasifican por las diferentes causas de los síntomas. Las dificultades de aprendizaje son problemas para recibir la información en el cerebro, la integración de la información en la comprensión, la expresión de la información a los demás, y la secuencia o pedir información en el cerebro. Discapacidad también incluyen problemas motores, dificultades de entrada auditivas, discapacidades percepción visual y discapacidades de retención de la memoria a largo o corto plazo. Normalmente, un niño con una discapacidad de aprendizaje tendrá una combinación de estos rasgos, y de acuerdo con Problemas de aprendizaje en línea, es raro que un niño tenga sólo uno de estos problemas a la vez.