Factores de alto riesgo en niños discapacitados
discapacidades diagnosticadas ponen al niño en mayor riesgo de la frustración y el fracaso. Dificultades dislexia, la visión y el aprendizaje causa tensión excesiva en el niño cuando los padres no entienden el problema. El diagnóstico precoz es importante con el fin de gestionar los problemas cognitivos y de la movilidad. Ayudar al niño a vivir con discapacidad temprana reduce el riesgo de dificultades en su vida futura.
Hoteles familiares comportamiento desviado
se puede instalar fácilmente en un niño cuando la familia no como una unidad. Los conflictos familiares, las actitudes, la prestación de cuidados, disciplina inconsistente y el estrés en el hogar son factores que contribuyen. En lugar de llegar el niño puede llegar a ser antisocial y retraído. Una unidad familiar fuerte, cariñoso permitirá que sea más abierto y social con la discapacidad. Un niño amado llega tomando el control en una luz más positiva.
Violencia y abuso
riesgo de violencia o abuso es mayor en los niños con discapacidades. Los problemas sociales y económicos son vistos como los riesgos y no la propia incapacidad. A menudo, las personas abusivas los ven como blancos fáciles. La ignorancia y las creencias tradicionales en contra de los aumentos de los niveles de estrés con discapacidad en el niño. Junto con el apoyo y la intervención de los niños deben asistir a los programas informativos que acabar con la violencia y el abuso. Entender el problema es el primer paso para reducir esos riesgos.
Obesidad
Los niños con discapacidad tienen el doble de probabilidades de tener sobrepeso u obesidad que los niños normales. Riesgos cardiovasculares son mayores a medida que aumenta el peso. Problemas secundarios de la discapacidad pueden aumentar debido a la obesidad. El exceso de peso pone una tensión en las articulaciones y los músculos que causan dolor y fatiga. Movilidad reducida a su vez agrega más peso. La interacción social es importante para la salud mental y física para evitar la obesidad.
Psicosociales ajuste
discapacidad que limita cualquier comunicación o aprendizaje de habilidades hacen que el mayor riesgo de problemas psicosociales. Depresión, ansiedad, hostilidad y pobres habilidades sociales se encuentran en muchos niños con discapacidad. Cuestiones Psychocosocial se estima que tres veces mayor en los niños con discapacidad. Los factores sociales tales como el hogar, la escuela y la comunidad contribuyen a la autoestima. Un niño que carece de estas áreas se ponen en un mayor riesgo de problemas psicosociales.