Habilidades de comunicación puede ser difícil para los niños con síndrome de Down de dominar: retrasos en el habla y problemas de audición pueden ser factores, pero estos niños suelen ser menos propensos a interactuar en formas que les permiten establecer las sutilezas de la comunicación oral. Siga estos pasos cuando se habla de un niño con síndrome de Down. Sigue leyendo para saber cómo conversación activa puede ser de beneficio real para estos niños. Instrucciones
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esperan ser capaces de entender que el niño con el que ha comenzado una conversación, por lo menos en la medida en que lo entenderías cualquier niño. No hay que esperar demasiado poco, pero si usted siente que el niño quiere retirar, trate de cambiar de tema.
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Esperar el tiempo necesario para que el niño responderá. El niño puede necesitar unos minutos para procesar lo que acaba de decir: una pausa no significa necesariamente que no va a responder, a pesar de que probablemente no si le inundará de forma rápida con otro gran chorro de información
3 Formulario

gestos o sonidos que el niño hace con palabras reales para ella. Si ella está señalando el columpio en el parque, por ejemplo "swing" o "¿Te gustaría hacer pivotar?" Los padres de niños con síndrome de Down pueden llegar a ser tan acostumbrados a la lectura de la lengua de signos de su hijo que a veces se olvidan de hablar. Aquí es donde una persona fuera de la familia inmediata puede realmente ayudar.
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Ayude al niño a permanecer en la conversación el tiempo suficiente para tener una interacción significativa. No lo presione con docenas de preguntas, sino comentar sus nuevos zapatos, su mochila fresco o gorra de béisbol. De esta manera, no está presionado para llegar a una respuesta "correcta" y es más probable que le de entablar una conversación sobre algo de verdadero interés para él.