La educación del paciente es uno de los trabajos más importantes de una enfermera. Cuando un paciente está sentado antes de tratar de entender nuevo diagnóstico, por lo general quiere respuestas. Como enfermera que necesita saber cómo armar un plan de enseñanza apropiada para que sea lo suficientemente general para ser un modelo para todos los pacientes, pero que también puede ser personalizado para cada paciente individual. Aquí hay algunos consejos útiles cuando se trata de alguien que tiene hipertensión. Instrucciones
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Tenga en cuenta que cuando un paciente es diagnosticado con hipertensión, lo primero que tiene que entender es que la mejor manera de controlar la presión arterial no es a través de la medicación, sino a través de lo que el estilo de vida muy necesaria cambios. En general, un paciente con hipertensión tiene que asegurarse de que está vigilando su ingesta de sodio, mirando su peso, no fumar, tener diabetes bajo control, limitar la ingesta de alcohol y hacer ejercicio. Lo que significa que usted como enfermera debe evaluar a cada paciente los factores de riesgo por lo que puede personalizar un plan. Es importante que el paciente es capaz de evaluar su propia situación y ver que hay un problema. La conclusión es que se puede decir a un paciente que tiene que hacer cinco o seis cosas para mejorar su salud. Sin embargo, si no creo que tenga problema, entonces puede ser que también esté hablando con la pared. El paciente tiene que comprender los riesgos y las diferentes formas de reducir o eliminar esos riesgos.
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Una vez que haya recibido la atención de su paciente, y ella está dispuesta a aprender a hacer los cambios necesarios , es el momento para que usted le enseña cómo disminuir los riesgos. La mejor manera de hacer esto es para llegar a un esbozo de su plan de enseñanza. El esquema debe ser algo como esto: I. Hipertensión: Una visión general a. Modificables versus no modificables Factores de riesgo b. Las complicaciones y la progresión de la enfermedad c. Estilo de vida Intervenciones Efectivas d. Intervenciones Medicamentos II. Factores de riesgo personales a. Lista de preguntas de evaluación b. Evaluación conjunta de los factores de riesgo entre el paciente y la enfermera III. Planificación de la intervención a. Objetivos b. Plan de Seguimiento
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Una vez que haya pasado el plan con su paciente, que necesita para obtener su paciente para aplicar los cambios que estamos recomendando. La mejor manera de hacer esto es uno-a-uno la enseñanza. Algunas personas recomiendan que usted ofrece enseñanzas de grupo de manera que se puede llegar a varios pacientes a la vez.
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Con base en los factores de riesgo, que se va a crear un plan con el paciente que puede y será seguir con para ayudar a que su presión arterial bajo control.
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Si el factor de riesgo es la dieta y el ejercicio, usted va a recomendar una dieta baja en sodio. Recuerde que el paciente tiene que sentir como si ella no va a ser privado. Así que eche un vistazo a su ingesta diaria y mostrar sus opciones bajas en sodio. Para ayudar con su peso, su muestra lo fácil que es incorporar ejercicios en lo que ya se hace durante el día -. Tales como estacionar más lejos de la puerta y caminar, subir las escaleras en lugar del elevador y así sucesivamente
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Asegúrese de que usted también está evaluando los niveles de estrés y técnicas de manejo del estrés de su paciente. El estrés puede afectar la hipertensión. Asegúrese también de echar un vistazo a los otros medicamentos que el paciente puede estar en. Algunos medicamentos pueden aumentar la presión arterial.