Cómo identificar el síndrome de Russell-Silver

Síndrome Russell-Silver es un trastorno del crecimiento en niños, tanto antes como después del nacimiento. Básicamente, existen algunos problemas relacionados con los cromosomas que se ocupan de crecimiento. Son cromosoma siete y 11. Pacientes con síndrome de Russell-Silver vivir una vida plena, pero nunca llegan a una altura de más de 4 pies 11 pulgadas para los niños y 4 pies 7 pulgadas para las niñas. Si tiene alguna inquietud, sigue leyendo para aprender más acerca de cómo identificar el síndrome de Russell-Silver. Cosas que necesitará: Lista de síntomas
sangre Examen
Ver Más instrucciones
1

ver si su bebé ha sido caracterizado como "falta de crecimiento". Esto significa que el bebé no aumenta de peso lo suficientemente rápido. Su bebé puede tener un tamaño normal de la cabeza haciendo que se vea demasiado grande, pero en realidad sólo el resto de la bebé es pequeño
2

Mira a ver si su hijo presenta alguno de los siguientes problemas médicos.: falta de apetito, problemas de bajo nivel de azúcar en sangre y la alimentación. Estos son los síntomas clásicos en los niños pequeños. Los bajos de azúcar en la sangre es el resultado de la pobre apetito y problemas de alimentación. A veces se necesita una sonda de gastrostomía.
3

Compruebe su hijo frente a las características físicas de un niño con Síndrome Russell-Silver. Los niños del síndrome de Russell-Silver tienden a tener un rostro de forma triangular. También tienen la frente prominente, mentón estrecho, una pequeña mandíbula y las esquinas hacia abajo torneados de la boca. Los niños pueden tener crecimientos desiguales de sus partes del cuerpo, así como un quinto dedo curvado. Su sistema digestivo puede no ser normal que podría ser la causa de su mal apetito y problemas de alimentación.
4

Verificar si la demora en el desarrollo de su hijo. No todos los niños del síndrome de Russell-Silver han retrasado el desarrollo o problemas de aprendizaje, pero es común. La intervención temprana puede ayudar enormemente con esta condición. La intervención temprana también es importante en el trabajo con los bebés. Ninguna edad es demasiado joven para empezar.