Entrenamiento del Baño para niños mayores con
Las dos características principales que impiden el control de esfínteres en los niños con Asperger son las dificultades del idioma y la resistencia al cambio. Los niños con síndrome de Asperger suelen tener dificultades para usar y entender el lenguaje. Estas barreras lingüísticas a menudo persisten en niños mayores. Por lo tanto, no pueden entender las instrucciones de esfínteres y pueden ser incapaces de decirle a un médico cuando necesitan ir al baño. Además, los niños con síndrome de Asperger generalmente no les gusta cambiar sus rutinas, por lo que la adición de tocador a su rutina diaria puede ser difícil.
Preparación
cuidadores deben planificar cuidadosamente antes de iniciar el proceso de entrenamiento del tocador con un niño con síndrome de Asperger y deben llevar a cabo los planes de forma coherente. Una planificación cuidadosa le ayudará a asegurarse de que el cuidador implementa claramente los métodos de esfínteres. La consistencia ayuda a los niños con Asperger porque prefieren rutinas estrictas con poca variación. Variación de las rutinas puede dar lugar a una rabieta. Los niños mayores con Asperger suelen requerir de rutina, incluso más que sus homólogos más jóvenes.
Antes de comenzar un programa de entrenamiento del tocador con un niño con síndrome de Asperger, los cuidadores deben ser conscientes de la rutina diaria del niño. Autismo-help.org sugiere que los cuidadores seguimiento de admisión de los niños todos los días alimentos, la ingesta de líquidos, pañales y pañales sucios. Esta información puede ser utilizada para determinar cuando el niño típicamente orina y defeca y cuánto tiempo después de comer y beber cada ocurre. A continuación, utilice estas conclusiones para planificar el mejor momento para llevar al niño al baño.
Un enfoque a medida
Los niños con el síndrome de Asperger necesitan recordatorios visuales de rutinas y tareas. La necesidad de ayudas visuales persiste en niños mayores con Asperger. Por esta razón, los cuidadores deben utilizar ayudas visuales para mostrar las etapas de usar correctamente el inodoro, lo que explica los pasos de la misma manera y con las mismas imágenes cada vez. Maureen Bennie, el director del Autism Awareness Centre Inc., y autor de "The Trials of Toilet Training: Entrenamiento en el niño mayor" en Austim /Asperger Digest, 2007, también afirma que las instrucciones deben ser expresadas en un lenguaje sencillo. Además, los cuidadores deben utilizar el refuerzo positivo para recompensar a los niños cuando usan el inodoro. El refuerzo positivo puede incluir cualquier cosa que el niño disfruta, como alimentos, bebidas especiales o pequeños juguetes. Bennie añade que la recompensa elegida sólo debe utilizarse para el aseo refuerzo entrenamiento y no para el refuerzo de otras conductas no relacionadas. Incluso los niños mayores con Asperger todavía disfrutan de ciertos juguetes. Muchas veces, los niños con síndrome de Asperger se obsesionan con un tipo de juguetes como coches calientes de la rueda o Legos. Estos juguetes harían bien refuerza si el niño le gustan.
Marco de tiempo
médicos pueden tener la tentación de presionar al niño para que ellos pañales ante un cierta edad o antes de entrar a la escuela primaria, pero algunos niños pueden no estar preparados para hasta una edad más avanzada. De acuerdo con Autismo-Help.org, el control de esfínteres de los niños en el espectro del autismo puede tomar un año. Maureen Bennie sugiere que si un niño con síndrome de Asperger no responde en absoluto a ir al baño, después de tres semanas, entonces el cuidador debe intentar nuevos métodos.
Algunos niños con Asperger pueden tener una aversión al baño todos juntos. En este caso, el control de esfínteres puede tomar más tiempo. Para conquistar esta aversión, comience por recompensar al niño por ir en el baño. A continuación, les recompensa por estar cerca del inodoro. A continuación, animar al niño a sentarse en un inodoro cerrada y finalmente se sienta en un retrete abierto antes realmente de trabajo sobre el uso del inodoro. Incluso los niños mayores con Asperger pueden tener aversión o temores asociados con el baño. Los niños con síndrome de Asperger a menudo han aumentado la ansiedad cuando se ven obligados a hacer algo para lo cual han desarrollado una aversión grave.
Consideraciones
niños con necesidad de Asperger presentan a disposición antes de comenzar un programa de control de esfínteres. Preparación no puede ocurrir en la edad típica de esfínteres de 2 o 3. Los niños con Asperger pueden no estar lista hasta llegar a una edad mayor. Inicio de un programa de control de esfínteres antes que los niños presentan síntomas de preparación será más como resultado del estrés, tanto para el niño y los cuidadores.
Signos de Preparación
incluyen la conciencia de pañales mojados o sucios, el deseo de eliminar los pañales mojados o sucios, mantenerse limpio y seco durante la noche y la capacidad de imitar las acciones
Colaboración
esfínteres puede ocurrir en el hogar y en la escuela;. Sin embargo, los mismos métodos que deben utilizarse en ambos lugares. Use las mismas direcciones y las mismas ayudas visuales en todos los ambientes. Además, en un principio, puede ser necesario que los padres pasen una semana en casa con el niño toda la atención en el control de esfínteres. OsCommerce Advertencia
No vuelvas castigar a un niño con síndrome de Asperger por accidentes de tocador. En cambio, con calma decirle al niño lo que ha sucedido y que necesita ir al baño en su lugar. Además, puede ser útil para llevar al niño al baño justo después de producirse un accidente y él sentarse en ella durante un minuto más o menos y lo recompense por sentado, como un recordatorio.