Los padres y educadores se preocupan por el abuso de sustancias en las escuelas. La mayoría de los profesionales están de acuerdo en que el alcohol actúa como una puerta de entrada, o la entrada de drogas, para su posterior consumo de drogas. Las estadísticas confirman la necesidad de métodos de prevención del abuso de sustancias eficaces. Según el sitio web de abuso de drogas entre adolescentes, consumo de alcohol tiene un grave efecto económico anual de 58 mil millones dólares en los EE.UU. solamente. Además, el 40 por ciento de las personas que comienzan a beber menos de 14 años de edad desarrollan problemas posteriores alcohol. Sin embargo, a través de la adopción de medidas deliberadas para abordar el problema y apoyar la intervención precoz, el abuso de sustancias en las escuelas se puede prevenir. Instrucciones
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Fomentar la participación de los padres a trabajar con las escuelas. Al trabajar hacia los mismos objetivos en el hogar y en la escuela, si se trata de los grados, abuso de sustancias, u otras conductas de riesgo, los estudiantes reciben mensajes coherentes y ser más propensos a cumplir.
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Conozca los factores de riesgo . Algunos de estos incluyen la agresión temprana, la falta de apoyo o la participación de los padres, el consumo de drogas entre pares, la disponibilidad de drogas ilegales, y la pobreza. Centrarse en abordar los factores de riesgo que la escuela tiene el control sobre, como la disponibilidad de drogas. Los niños pueden ser más tentados a experimentar con el alcohol o drogas durante las transiciones importantes en la vida. Aparte de los que están en el hogar, las transiciones relacionadas con la escuela, como un nuevo centro escolar, al pasar de la escuela primaria a la secundaria y luego a la escuela secundaria, o el trabajo con docentes no apoyo, puede precipitar el abuso de sustancias.

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alza de los niños la autoestima y la confianza siempre que sea posible. Anime a los estudiantes y buscar la manera de recompensarlos. Juego de roles diferentes escenarios de la presión de grupo y ayudarles a decir "no" a tomar malas decisiones.
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tren todos los adultos en la escuela, en reconocimiento de drogas y promover la participación de los maestros, personal de apoyo y administración. Se pueden observar los signos reveladores de los niños, hablar con los que están preocupados y hacer referencias apropiadas si es necesario.
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Publicidad la disponibilidad de asesores. Si los estudiantes saben que alguien está disponible para ellos hablar con respecto a las cuestiones que puedan tener, van a ser más propensos a beneficiarse de esos servicios.
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Examinar los programas de prevención de abuso de sustancias escolares exitosos. Por ejemplo, el Programa de Escuela Solidaria trabaja para fortalecer el sentido de la relación estudiante a la escuela. Esto, a su vez, fomenta la motivación y el logro académico del estudiante. Usted encontrará algunos programas de intervención de asociaciones escolares familiares que comienzan las intervenciones durante el primer año para reducir la posible agresión después aula y centrado. Mediante la incorporación de planes de estudios adecuados, la comunicación entre padres y maestros y de manejo del salón de clases, las escuelas trabajan para lograr un rendimiento académico.
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Traer altavoces externos, como las fuerzas del orden y los profesionales de salud mental, para abordar la cuestión y los peligros del abuso de sustancias. Usted podría incluso considerar una presentación "Scared Straight" de un joven toxicómano recuperar cuya historia puede resonar con algunos de sus alumnos.
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Aumentar la seguridad de la escuela. La presencia de más adultos, especialmente aquellos en una aplicación uniforme de la ley, a menudo puede impedir el abuso de sustancias.