Terapeutas supervisar grupos de abuso de sustancias en adolescentes tienen muchas tareas para gestionar en el curso de la terapia. Hay varias fases, marcadores y actividades importantes en el curso del tratamiento de un grupo. Los terapeutas que utilizan para establecer las reglas, límites, expectativas, se ocupan de las cuestiones que se plantean y lo más importante - que los miembros del grupo de ayudar a otros miembros y de ellos mismos a través de la terapia. Las actividades que conforman el escenario de cómo las funciones de grupo son particularmente importantes en los adolescentes que se encuentran en una fase altamente auto involucrado de desarrollo. Acuerdo

Cada grupo de abuso de sustancias en adolescentes Grupo tiene sus propias reglas. Varían por el terapeuta y la filosofía de tratamiento, pero generalmente incluyen respetar el derecho de cada uno a hablar, no destruyendo unos a otros, hablar de sí mismos en algún momento de cada sesión y asistir fielmente. Al iniciar un nuevo grupo y al comienzo de las reuniones con los grupos de miembros rotatorios, los terapeutas suelen hacer que la tierra gobierna una actividad. Hacen un llamamiento a los miembros del grupo para explicar las normas, así como las razones detrás de ellos. Los terapeutas a veces invitan a los miembros del grupo para desarrollar sus propias normas o proponer nuevas normas y modificaciones que creen que hacer el grupo de un entorno más seguro, más eficaz en el cual crecer. Los miembros deben estar de acuerdo con las condiciones del grupo cuando se inicia y afirmen su compromiso cada vez que se discute convenio de grupo.
Grupo Cohesión

Existen las más conexiones entre los miembros del grupo, el grupo más eficaz consigue. Líderes de la terapia de grupo tienen que facilitar el proceso de conexión. Esto se realiza de varias maneras. Por lo general, los terapeutas requieren que cada miembro del grupo para presentarse y compartir su historia de abuso de sustancias y por qué está en terapia. Los terapeutas también señalan puntos en común entre los participantes, las amistades y alianzas de apoyo, fomentar el debate constructivo y en su caso permiten a los miembros del grupo a desafiarse unos a otros.
Compartir experiencias

Los miembros del grupo que, o bien han estado en un grupo más que otros o que se han hecho progresos significativos deben participar en compartir sus experiencias y puntos de vista con los miembros del grupo más nuevos o los que están luchando. Para muchos adolescentes, la comprensión de que no están solos en sus problemas y desafíos que les ayuda a ganar perspectiva y se abren. En algunos casos, los miembros del grupo empiezan a admirar otros miembros del grupo que hacen avances que a su vez motiva al grupo en su conjunto.
Terminación

La actividad final de un grupo o miembro del grupo puede ser uno de los más difíciles, especialmente cuando se disuelve todo un grupo. Con frecuencia, los miembros del grupo se preocupan por cómo van a hacer sin el apoyo y el beneficio del grupo. En los grupos rotatorios, los miembros a veces regresan a tratar de permanecer en terapia de grupo. Los terapeutas tienen que liderar el grupo o miembros específicos a través del proceso de terminación, haciendo énfasis en cómo su trabajo y el progreso han llevado a la terapia a su fin. El proceso de terminación implica el cierre con el terapeuta y el grupo. Por lo tanto, los terapeutas de invitar a la gente a compartir sus sentimientos acerca de terminación, así como sus puntos de vista en cuanto a la forma en que han evolucionado y sus pensamientos acerca de la experiencia en general la terapia de grupo.