Práctica basada en la evidencia en enfermería se define mejor por el proceso que describe. Como parte de la actividad diaria de la enfermería clínica y la educación en enfermería clínica, la práctica basada en la evidencia proporciona enfermeras y educadores de enfermería con un vehículo por el cual pueden proporcionar el mejor y más seguro de atención médica. DT Sullivan señaló en un artículo de 2010 en Enfermería creativo que el renovado énfasis en la enfermería basada en la evidencia en la educación de enfermería se debe a las preocupaciones que han surgido en los últimos años con respecto a la seguridad del sistema de atención de salud. Formular Preguntas

Según la web de la Biblioteca Universitaria de Enfermería de Yale y la Universidad de Minnesota, el primer paso en la práctica basada en la evidencia es formular las preguntas correctas. Estas preguntas incluyen cuestiones de fondo tales como "¿qué causa la diabetes?" Estas preguntas tienen una aplicación práctica, tales como la necesidad de resolver un problema clínico. Preguntas clínicas también incluyen preguntas de primer plano. Estos se refieren a cómo se tratan generalmente la enfermedad o condición en cuestión.
Encontrar las respuestas

Una vez que las preguntas correctas se han formulado, el clínico puede entonces buscar posibles soluciones al problema de la realización de la investigación. La investigación consiste en fuentes de localización que apuntan a posibles tratamientos y resultados. Enfermeras clínicas a menudo utiliza bases de datos como CINAHL y MEDLINE para realizar sus búsquedas de posibles intervenciones.
Evaluación

evidencia sin la evaluación es sólo evidencia. Hay una necesidad de evaluar las pruebas una vez que ha sido localizado. No todos los tratamientos clínicos son iguales, ni todas las fuentes o que pretenden proporcionar evidencia de un posible tratamiento clínico. En su descripción de la práctica basada en la evidencia de la enfermería de la Universidad de Yale señala la necesidad de reconocer que no sólo los diferentes niveles de tratamiento posible, sino también diferentes niveles de calidad en términos de fuentes de la investigación. Los niveles de calidad de la investigación se basan en el la calidad del diseño de la investigación y su aplicación a la vista de la situación clínica.
Aplicación

Aplicación de la prueba sigue inmediatamente a la crítica evaluación. La principal cuestión que se plantea en este momento es cómo la evidencia se puede aplicar para cumplir con su situación o necesidad específica. Preocupaciones a considerar ayudar a proporcionar una respuesta a la cuestión de aplicación incluyen la validez del diagnóstico, ¿cómo es posible técnicas terapéuticas podrían afectar al paciente en cuestión, si hay o no hay ningún riesgo adverso para el paciente y el pronóstico general considera a la luz del tratamiento . Una vez que se ha tomado la decisión de dar un determinado tratamiento, la aplicación del tratamiento se hace a menudo.
Reevaluación

Una vez realizado el tratamiento, la enfermera de la clínica vuelve a evaluar si o no las pruebas utilizadas para llegar a una respuesta terapéutica era adecuado para su paciente y la situación particular. Las enfermeras deben evaluar si la intervención fue exitosa. También deben ser conscientes de que sus hallazgos podrían aportar nuevos conocimientos al campo de la enfermería, así como la forma en que se aplicarán sus resultados en el resto de su carrera de enfermería.