fisioterapia pediátrica ayuda a tratar a los lactantes y niños enfermos mediante la mejora de sus habilidades motoras. Los niños que se infligen con enfermedades como la parálisis o que sufren de retraso en el desarrollo cerebral son generalmente ayudados por los fisioterapeutas pediátricos. En 1994, la Sección de American Physical Therapy Association (APTA) en Pediatría decidió que el contenido pediátrica debe ser normalizadas en la educación proveedores para futuros fisioterapeutas profesionales (PT). Componentes Educativos

Los cinco componentes principales temas en la guía para el contenido pediátrica en PT educación:. Desarrollo normal, diagnósticos pediátricos, Examen, Intervención y Familia, Educación para la Salud y Servicio problemas de entrega
normal desarrollo

Al estudiar el primer componente sujeto (Desarrollo normal ), se espera que los estudiantes del PT para analizar y describir el proceso de desarrollo elaborada. Esto incluye el desarrollo prenatal de un bebé, el desarrollo de la postura y el movimiento humano y el desarrollo de la motricidad fina, entre otros.
Pediátrica Diagnóstico

Al final del segundo componente sujeto (Pediatric Diagnosis) Unidad y debate, los estudiantes del PT deben ser capaces de entender las causas de las enfermedades, trastornos y condiciones que se dieron en la clase. Se espera que describir no sólo los síntomas de los problemas de salud, pero también identifican y describen los procedimientos de diagnóstico médico adecuado para cada desafío en la lista. Habiendo ganado mucho conocimiento de las dificultades que podría infligir un bebé o un niño, los futuros fisioterapeutas profesionales deben ahora ser capaces de discutir los protocolos de administración médica y de rehabilitación existentes. También deben demostrar su comprensión de sus propias limitaciones de rendimiento en contraste con cada enfermedad, trastorno y condición.
Examen

El tercer componente principal tema (Examination) permitirá a la estudiantes del PT para examinar y evaluar los lactantes y los niños de las enfermedades conocidas, trastornos y condiciones cuidadosamente y profesionalmente. Los estudiantes deben entender completamente el proceso de examen y ser capaz de demostrar conocimiento y competencia en la realización de exámenes físicos, siguiendo un proceso paso a paso.
Intervención

el cuarto componente importante tema (Intervención), el futuro fisioterapeuta profesional debe ser capaz de desarrollar y demostrar un ejercicio terapéutico específico correspondiente a un plan de tratamiento que se da. Habilidades de gestión de la atención de los estudiantes, en especial sus habilidades de coordinación, se perfeccionó en esta parte, y ellos también comenzar a aprender a relé instrucciones a los cuidadores profesionales.
Educación para la salud y la prestación de servicios

El quinto componente principal (Educación para la Salud y el Servicio de Asuntos de entrega) se centran en afilar las habilidades de comunicación de los futuros fisioterapeutas profesionales. Se espera que para entender las prácticas familiares variadas y diferencias culturales en la comunidad y la sociedad. Esencialmente, desarrollarán un conocimiento más profundo sobre el comportamiento humano y la interacción con los pacientes y tutores /padres.