¿Qué fue el estudio de Rosenhan?
El experimento Rosenhan, realizado por el psicólogo David Rosenhan en la década de 1970, se considera un estudio histórico que buscaba evaluar la validez de los diagnósticos psiquiátricos y la confiabilidad de las evaluaciones psiquiátricas. El estudio tuvo como objetivo investigar si los profesionales de la salud mental podían distinguir con precisión entre personas cuerdas y personas con enfermedades mentales.
Aquí hay una descripción general del estudio de Rosenhan:
Método
a) _Participantes del experimento _:Ocho personas, incluido el propio Rosenhan, participaron en el experimento. Todos estos participantes estaban mentalmente sanos y no tenían antecedentes de enfermedad mental.
b) _Estrategia de pseudopaciente _:Cada individuo, denominado pseudopaciente, adoptó el papel de un paciente que experimenta alucinaciones auditivas. Usaron el seudónimo "John/Joan Doe" y se quejaron de escuchar voces que decían las palabras "vacío", "hueco" y "ruido sordo".
Aparte de este síntoma, los pseudopacientes mostraron un comportamiento normal y proporcionaron información personal precisa.
c) _Proceso de Admisión _:Los pseudopacientes buscaron ingreso en varios hospitales psiquiátricos de Estados Unidos. Se pusieron en contacto con el hospital, concertaron una cita y presentaron sus síntomas inventados a los profesionales de la salud mental.
Hallazgos y resultados:
Los resultados del experimento Rosenhan revelaron varios hallazgos:
a) _Ingreso hospitalario _:Los ocho pseudopacientes fueron admitidos en hospitales psiquiátricos dentro de sus respectivos estados. A pesar de su aparente cordura, los profesionales de la salud mental los admitieron como pacientes para una mayor observación.
b) _Etiquetado y Diagnóstico _:Una vez ingresados, a los pseudopacientes se les pusieron etiquetas de enfermedades psiquiátricas, como esquizofrenia o psicosis maníaco-depresiva, a pesar de que estaban cuerdos y su comportamiento era normal.
c) _Despersonalización _:Los pseudopacientes notaron un cambio en la forma en que fueron tratados por el personal del hospital y otros pacientes. Informaron haber experimentado despersonalización y pérdida de individualidad dentro del entorno psiquiátrico.
d) _Proceso de liberación _:La duración media de la estancia en los hospitales fue de más de dos semanas. Durante su estancia, los pseudopacientes se comportaron de forma coherente con la presentación de sus síntomas originales. Para ser liberados, tuvieron que confirmar su compromiso de continuar el tratamiento psiquiátrico de forma ambulatoria.
e) _Acuerdo de Diagnóstico _:Hubo un bajo nivel de acuerdo entre los profesionales de la salud mental respecto al diagnóstico específico de cada pseudopaciente.
f) _Falsos positivos _:El estudio indicó una alta tasa de falsos positivos en el diagnóstico psiquiátrico, lo que sugiere que muchas personas sin enfermedades mentales podrían ser diagnosticadas erróneamente y etiquetadas como enfermas mentales.
g) _Reticencia al diagnóstico _:Se observó que los profesionales de la salud mental dudaban en revisar o retractarse de sus diagnósticos iniciales, incluso cuando se les presentaba evidencia que los contradecía.
Importancia
El estudio de Rosenhan planteó cuestiones importantes sobre la precisión del diagnóstico psiquiátrico, la validez de los criterios utilizados en las evaluaciones psiquiátricas y los desafíos de distinguir entre comportamiento normal y anormal. El estudio dio lugar a importantes debates y reformas en el campo de la salud mental, enfatizando la necesidad de métodos de evaluación más rigurosos, una mejor atención al paciente y una reducción del estigma asociado con las enfermedades mentales.
El estudio Rosenhan ha tenido un impacto duradero en el campo de la psicología y la comprensión de los diagnósticos y tratamientos de la salud mental. Sus hallazgos continúan dando forma al diálogo continuo sobre las complejidades de identificar, diagnosticar y tratar los trastornos de salud mental.