Pocos trastornos que afectan a los niños representan un reto mayor que el autismo , que se caracteriza por su función social, deterioro y la comunicación , así como una tendencia hacia un comportamiento repetitivo y restrictivo . Como uno de los trastornos del desarrollo más rápido crecimiento de Estados Unidos , el autismo también muestra muchos signos distintivos que ofrecen la posibilidad de un diagnóstico definitivo - de los cuales muchos se notará durante la primera de un niño de dos años de vida. Estos incluyen 12 señales para ayudar a los padres, los pediatras y otros profesionales determinan que un niño puede caber en el espectro autista. Los fundamentos de autismo y el espectro

Un informe elaborado por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades en 2007 sacudieron larga data suposiciones acerca de la prevalencia de autismo. El informe del centro mostró que 1 de cada 150 personas están luchando con autismo o un trastorno relacionado, con los niños cuatro veces más propensos a ser diagnosticados . Las estimaciones previas supone una proporción de 1 de cada 186 personas. El autismo se produce también en un espectro con autismo severo acompañado de un profundo retraso u otras discapacidades de aprendizaje , a las personas con el síndrome de Asperger , que son vistos como de alto funcionamiento . Autismo de alto funcionamiento es un diagnóstico dado a menudo a las personas con autismo de gama media , también. Aquellos que muestran algunos rasgos autistas , pero no todos , se considera que tienen el trastorno generalizado del desarrollo no especificado.
Lo que usted verá en el autista persona

Un deterioro la mirada es uno de los signos más comunes entre los autistas , que evitan mirar a nadie a los ojos. La mayoría de los adultos del síndrome de Asperger también expresar la idea de que el contacto cara a cara es muy incómodo para ellos. Expresiones faciales aplanados o anormales son un segundo síntoma clave , aunque muchas emociones están sucediendo en el interior, y pueden ir acompañados de un efecto aplanada , como una voz monótona . La mala coordinación motora es también evidente. Esto podría ser visto cuando el niño comienza a caminar más tarde de lo que debería , o muestra signos de torpeza de la mala coordinación mano-ojo.
La Vida Emocional

autismo trae riesgo grave de estimulación sobre - . Una vez separado de un objeto o de rutina favorecida , muchos niños van a entrar en una rabieta , y presentan serias dificultades con el autocontrol . Esta " crisis " es en realidad una reacción neurológica a un exceso de estímulos , o el miedo , el terror y la ira que no pueden expresarse de otra manera. Esto varía de una rabieta de un niño normal, que puede ser un alegato a favor de la atención, o para salirse con la suya . El quinto síntoma importante , " stimming , " es un rasgo igualmente distintivo - . Consistente en ejercicios suaves físicos, como el aleteo de uno brazos , balanceándose , saltando arriba y abajo , o tocando las cosas una y otra vez

Retraso En serio autismo

Retraso del habla es otro síntoma clásico de autismo. Esto puede ir desde las personas con autismo severo , que sólo puede captar el discurso más rudimentaria , a la persona con el Síndrome de Asperger que es suficientemente alto funcionamiento para hacer una conferencia. Otras veces, la persona con necesidades autismo terapia del habla y ayuda en las habilidades de comunicación . El habla puede ser utilizado de otra manera, también. Los efectos pueden variar desde ecolalia - o la repetición de las palabras habladas - a la utilización del lenguaje pedante, o lenguaje excesivamente formalizado
tratando de encajar y de no

. Las personas autistas no se comunican como la mayoría de la gente hace. Esto conduce a una falta de reciprocidad normal de conversación . Para aquellos en el extremo grave del espectro , la interacción social es un rompecabezas difícil de desbloquear . El aprendizaje de memoria es la respuesta para los autistas de alto funcionamiento , que nunca parece natural neurotypicals , o personas sin autismo que no están en el espectro . La interacción social no es algo natural , y rara vez es espontánea - excepto para las personas a las que la persona autista siente cerca . Cara y ceguera mente - la incapacidad , respectivamente , para recordar rostros , y entender lo que otras personas están pensando - complicar las cosas, también. El lenguaje corporal es un misterio que no ofrece pistas , tampoco.
Dar sentido a un mundo complicado

personas autistas pueden ser hipersensibles a su medio ambiente, y la luz, sonidos y olores se abrume - como la luz del sol , o música a alto volumen , por ejemplo - porque su cerebro tiene menos de un filtro para ajustar los estímulos no deseados. Por ello, el niño autista se pega a las rutinas como el pegamento , y desprecia el cambio. Esto hace que las actividades que les calman , o centran su atención, aún más importante - como un niño con síndrome de Asperger lectura y memorización de los diccionarios y enciclopedias . Los autistas de alto funcionamiento desarrollarán los intereses obsesivos , como el aprendizaje de las rutas de autobuses y números , mientras que los "sabios " autistas mostrarán arte extraordinariamente intenso, matemáticas y talentos musicales . Aunque no está presente en todos los niños autistas , esta capacidad superior a la media para centrarse puede ayudarles a desarrollar esos talentos .