Diabetes Self Directrices del Programa de Educación de Gestión
Desarrollar metas y objetivos es una parte importante de establecer inicialmente un DSME . Antes de volver a ver a los pacientes , educador ( s ) de la diabetes debe crear los documentos que detallan la misión del programa , los objetivos y la estructura organizativa . Los objetivos deben estar claramente definidas , a fin de asegurar que los programas de apoyo que ofrece el partido de los objetivos enumerados .
Además, un programa de DSME desee nombrar un consejo asesor que le puede ayudar a planear los futuros programas
aclarar población Objetivo
DSME debe tener una definición clara de lo que la población objetivo del programa es . Tenga en cuenta factores como el origen étnico , edad y nivel educativo. Estos factores son importantes a considerar , ya que ayudan a definir las barreras de acceso al programa. Una vez que los educadores saben quién es su público objetivo es , saben no sólo los que a las artes de programa hacia sino también cómo ayudar a otros a superar miedos o ansiedades comunes asociados con la participación en un programa de este tipo .
Un programa debe ser supervisado por un educador de diabetes certificado , que debe ser una enfermera registrada, nutricionista o farmacéutico. Como mecanismo adicional es que el educador en diabetes también debe establecer una forma de ayudar a los participantes a obtener acceso a más información y conocimientos de que un paciente requiera. El programa también puede incluir consultas o presentaciones de otros proveedores de atención médica , incluyendo un médico, fisiólogo del ejercicio , optometrista o un podiatra .
Currículo escrito
Los objetivos del programa no son lo único que se debe obtener por escrito. El plan de estudios general debe ser por escrito , pero incluye algunos elementos de la hora de trabajar con los pacientes. En el ámbito de la educación, el líder del programa debe describir qué es la diabetes y cómo se trata; cómo la actividad física y dieta afecta a la diabetes; y cómo el uso de medicamentos de forma segura se puede mejorar la condición de la persona. El programa también debe abordar y demostrar el manejo de medicamentos , tales como la forma de controlar la glucosa en sangre , interpretar los resultados de las pruebas y qué hacer si los resultados no están dentro de los rangos deseados. Por último , el programa debe abordar las necesidades mentales de una persona en lo que respecta al tratamiento de la diabetes : ¿Qué tipo de obstáculos mentales no tienen un paciente que puede evitar que la institución de los cambios necesarios para el mejor cuidado de su diabetes? Por esta razón , el asesoramiento es un aspecto importante de los programas de DSME .
Evaluación Individualizado
Aunque muchos DSMEs incluyen la terapia de grupo como parte de su programa , el énfasis en la la condición del individuo y las necesidades únicas es de suma importancia . El DSME debe incluir una sesión de asesoramiento individualizado que no sólo evalúa la capacidad del paciente para controlar la diabetes , sino que también permite que el paciente tenga preguntas delicadas respondidas , como obtener ayuda financiera para medicamentos o problemas y preocupaciones relacionados con el diagnóstico del paciente personales.
documentación
Mientras que este componente no se beneficia directamente a los pacientes , la documentación se asegura un programa recibe la financiación adecuada y es capaz de continuar . Además , la documentación de las sesiones de los pacientes ayuda a evaluar la eficacia del programa en el cumplimiento de metas y objetivos.