Los efectos del abuso de sustancias en el desarrollo de los adolescentes

El abuso de sustancias conlleva muchos riesgos para los adolescentes y la sociedad. El abuso de sustancias incluye el alcohol y el consumo de drogas y la adicción. Los efectos y los riesgos del abuso de sustancias se encuentran los accidentes de tráfico, el comportamiento sexual de riesgo , la delincuencia juvenil , el rendimiento académico por debajo del par , y los problemas de desarrollo en el cerebro de los adolescentes . Algunos de estos efectos pueden conducir a la muerte o lesiones permanentes o incapacidad. Otros efectos , incluidos los efectos del desarrollo que impiden el desarrollo adecuado del cerebro , pueden tener un impacto de por vida en la capacidad de una persona para razonar y /o utilizar el buen juicio . Los casos de abuso de alcohol y drogas en adolescentes

Aproximadamente 1,1 millones de adolescentes en los Estados Unidos dependen de las drogas ilegales. Los adolescentes se definen como los niños entre las edades de 12 y 17 . Otros 915.000 adolescentes son adictos a alcohol.55 % de los estudiantes de secundaria han probado drogas ilegales. 29 % de los estudiantes de secundaria han probado una droga " más difícil " que la marihuana. Las drogas duras se definen como la cocaína, inhalantes , heroína y otras drogas , incluyendo varios medicamentos de prescripción , ácido , y varios otros tranquilizantes y las drogas que alteran la mente . Los niños entre las edades de 18 y 20 tienen la tasa más alta de consumo de drogas ilícitas , al 19,9 % de la población , mientras que los niños de 16 a 17 tienen la segunda tasa más alta en el 16,4 %. Aproximadamente 10,4 millones de niños entre las edades de 12 y 20 beber. De estos bebedores adolescentes , 5,1 millones se dedican a beber en exceso , que se define como el consumo de 4 o más bebidas alcohólicas en una sola sitting.Approximately 25 % de los niños entre las edades de 10 y 17 Informe sobre las encuestas que sus amigos inhalan vapores de productos para el hogar que incluyen pegamento y pintura.
Desarrollo de los Adolescentes cerebrales

Muchas estructuras cerebrales importantes a lograr gran parte de su crecimiento durante la adolescencia. La corteza prefrontal , que controla la planificación , control de impulsos , la evaluación de riesgos , la predicción de consecuencias y la organización , se desarrolla en la adolescencia. El sistema límbico controla las emociones, los sueños y metas. El cerebelo controla la coordinación , el movimiento, la madurez emocional , y la cognición o la comprensión . El cuerpo calloso controla los neurotransmisores y receptores en el cerebro y determina la rapidez con la que podemos acceder a la información . El hipocampo controla las funciones de memoria . Cada una de estas partes esenciales del cerebro se desarrolla principalmente durante la adolescencia. Interrumpir el desarrollo de estas funciones de salvado puede tener efectos de por vida .

Efectos del alcohol en el desarrollo del cerebro de los adolescentes

El cerebro de los adolescentes no está completamente desarrollado , lo que crea una serie de problemas para los adolescentes y adultos jóvenes que ingieren bebidas alcohólicas. Los ensayos con animales realizados en las tasas de adolescentes sugieren que el daño permanente se puede presentar a la neuroquímica , celular, sináptica y la organización estructural del cerebro si los adolescentes drink.Those adolescentes borrachera afectados por el consumo de alcohol Disorder (AUD ) pueden experimentar cambios en el cerebro que resultan en la disminución de la resolución de problemas capacidad , dificultad con la recuperación verbal y no verbal, las habilidades visuoespaciales obstaculizada , y una memoria de trabajo más lento o menos eficaz. ARS es definido como tanto el consumo de alcohol y el alcohol dependence.Drinking alcohol también puede causar o empeorar las anomalías en el sistema límbico frontal. Los frontales ofertas del sistema límbico con la reactividad emocional , y un sistema límbico dañada pueden ser parcialmente responsables de la asociación entre el consumo de los adolescentes y el comportamiento antisocial. Este comportamiento antisocial puede incluir trastornos de conducta, tales como comportamiento agresivo persistente y /o la falta de respeto de las normas sociales de conducta . La conducta antisocial también incluye pobre autocontrol, la toma de decisiones pobres, y los pobres regulación de la conducta . La relación causa-efecto entre los problemas con el sistema límbico y el alcohol no está clara ; es posible que el alcohol hace que los problemas, pero también es posible que los niños con problemas de conducta ya han debilitado sistema límbico , y por lo tanto son estos los problemas de conducta que causan que sean abusers.Blackouts sustancia , o la amnesia inducida por el alcohol en el que una persona no recuerda los eventos o comportamiento, también son comunes entre los bebedores adolescentes. Esto se debe en parte a los efectos del alcohol en la plasticidad neuronal en el hipocampo . El hipocampo está implicado en la formación de nuevos recuerdos , y puede ser interrumpido por drinking.As excesivas consumo excesivo de alcohol continúa, el cerebro se hace menos capaz de compensar las perturbaciones causadas por los efectos del alcohol . Así, cuanto más una bebida adolescentes , mayores serán las posibilidades para el desarrollo de daño neuronal permanente.
Consumo de marihuana y el Adolescente Cerebro

crónica , un uso intensivo de la marihuana por los adolescentes también puede causar problemas de desarrollo . Los adolescentes que se definen como los fumadores de marihuana tienden a obtener peores resultados en tareas de pensar que sus utilizando no farmacológico compañeros. Los usuarios de marihuana también tienen velocidades más lentas psicomotoras, pobre atención compleja , memoria verbal más débil , y capacidades de planificación deteriorados . Aunque los estudios sugieren que la función de la memoria verbal puede recuperarse parcialmente dentro de las tres semanas de la suspensión del uso de la marihuana , las habilidades de atención complejos no recover.Studies han demostrado que las consecuencias neurológicas del uso de la marihuana son especialmente pronunciadas para las hembras. Las niñas que usaron marihuana en la adolescencia se encontró que tenían significativamente más grande de la corteza prefrontal (PFC) los volúmenes en comparación con las niñas adolescentes no fumadores. Volúmenes de PFC más grandes se asocian con deterioro de la capacidad de planificación , toma de decisiones pobres, y una capacidad de concentración reducida cuando se centra en un estudio task.Additional han sugerido que los hombres y las mujeres jóvenes sufren las consecuencias del consumo de marihuana de los adolescentes. La marihuana , especialmente el consumo excesivo, puede detener el desarrollo de la vaina de mielina que rodea a las células del cerebro . La mielina proporciona un aislamiento alrededor de las células que es similar a la que cubre los cables eléctricos . Sin coting mielina adecuado , la señalización en el cerebro puede ser más lenta o con impedimentos .
Otras drogas y el cerebro de los adolescentes

Estudios realizados en monos sugiere que el éxtasis puede permanentemente neuronas de daños . Los monos que recibieron el éxtasis tenían mucho menos serotonina que los monos en el grupo de control . Esto sugiere que los terminales de las neuronas de serotonina fueron destruidas por el éxtasis . El estudio también demostró que el daño era a largo plazo , ya que 7 años después de consumo de éxtasis , monos todavía habían reducido los niveles de serotonina , aunque había una recovery.Studies parciales también han demostrado que los adolescentes pueden ser más sensibles a las drogas adictivas como la cocaína y las anfetaminas . Estos adolescentes fueron más sensibles incluso que los recién nacidos a los efectos de estos medicamentos altamente adictivos . En un estudio realizado ratones adolescentes , se encontró que los que recibieron la cocaína a tener un mayor aumento de la proteína en el cuerpo estriado . Esta proteína, llamada Delta FosB , regula el uso de genes . Un aumento en Delta FosB podría afectar a otras áreas del cerebro , dando lugar a cambios duraderos .