Desarrollo de la Primera Infancia en Inglaterra

En 2003, el gobierno del Reino Unido publicó un documento de política llamado "Cada Asuntos de Niños " después de un terrible caso el abuso de alto perfil. Se esboza un programa de apoyo para los niños y sus cuidadores desde el nacimiento hasta los 19 años . Cuenta con políticas de educación, la seguridad , la salud , la felicidad y hacer el bien en la sociedad. Desarrollo de la primera infancia se monitorea y estructurado para dar a los niños la mejor oportunidad de crecer para llevar una vida feliz y realizada en estrecha colaboración . Desarrollo Físico

un visitante sanitaria del NHS ( Servicio Nacional de Salud ) se asigna a todos los niños desde el nacimiento hasta la edad de 5 años , el visitante supervisar el desarrollo del niño . Las visitas son frecuentes en las primeras semanas menos frecuencia a medida que el niño crece y más fuerte. El visitador médico comprueba que el niño está comiendo bien y anima a las madres a amamantar . El crecimiento y el desarrollo se registra en los gráficos que comparan las tasas promedio para la edad del niño . Los padres pueden ponerse en contacto con los visitantes de la salud cada vez que necesitan consejo.
Juega

El gobierno del Reino Unido ve el juego como una parte muy importante del aprendizaje . Se anima a los padres a interactuar con sus hijos desde el nacimiento . Existen numerosos grupos de padres y niños que se reúnen en salones de la iglesia y los centros comunitarios y ofrecer amistad, consejos y una oportunidad para que su hijo se mezcla con y jugar junto a otros niños. El esquema nacional " Sure Start " opera centros de familia en todo el país y ofrece un programa de actividades que incluyen sesiones de juego , clases para padres y ludotecas .
Educación

Cada 3 años se ofrece un lugar totalmente financiado en una guardería o preescolar durante 15 horas a la semana . Algunos valores de principios de los años llevan a los niños a partir de tan sólo 2 y medio años . Los niños se benefician de tres horas de juego estructurado , el desarrollo de relaciones con otros niños y el aprendizaje de habilidades sociales básicas que los preparen para la escuela. Las sesiones son de carácter voluntario , pero muchos niños encuentran la transición a la escuela mucho más fácil si han asistido a preescolar. Las sesiones se llevan a cabo en las escuelas primarias, salas de la iglesia y en los viveros guarderías privadas, que reciben fondos del gobierno . Ellos son inspeccionados por Ofsted , una agencia de los estándares del gobierno .
Salud

vacunas contra las enfermedades comunes de la infancia como la difteria , el tétanos y la meningitis C se ofrecen a todos los niños de la edad de dos meses . A los 13 meses, los niños se les ofrece la primera de dos golpes contra MMR (sarampión , paperas y rubéola ) de vacunación. La segunda viene a los 4 años de edad. La salud infantil es revisado por los visitantes de la salud a intervalos fijos hasta que empiezan la escuela. El crecimiento , el peso, el comportamiento , el lenguaje , la visión y la audición sean controladas . Cualquier problema se hace referencia a un médico. Necesidades
Educativas Especiales

niños con una discapacidad puede calificar para recibir ayuda adicional . Visitantes de Salud , los médicos y los profesores pueden ofrecer asesoramiento y apoyo y ayudar a los padres solicitar una necesidades educativas especiales ( NEE ) de evaluación. Funcionarios del gobierno local le enviará una declaración formal que explica el apoyo que planean proporcionar y sugerir que la escuela ofrecerá la mejor educación a las necesidades del niño . Si se le niega y quiere apelar la decisión se puede asistir a las necesidades educativas especiales y discapacidad tribunal .