programas Nurse- tutoría coinciden enfermeras experimentadas con nuevas enfermeras o estudiantes de enfermería para ayudar a prepararse para las exigencias del trabajo . La enfermería es estresante, en parte debido a la escasez de enfermeros en muchos hospitales han contribuido en gran medida a las cargas de trabajo de los practicantes, el sitio web de Sunbelt Personal explica. La tutoría también puede ayudar a compensar la menor cantidad de estudiantes de enfermería experiencia clínica que están en programas de formación acelerada recibir antes de asumir sus nuevas funciones , dice un artículo en el 11 2004 American Journal of Critical Care . Instrucciones Matemáticas 1

pasar tiempo de calidad con su aprendiz . Los estudiantes de enfermería y enfermeras nuevas describieron sus impresiones de sus mentores en un Diario diciembre de 2000 del artículo Advanced Nursing . Los mentores que fueron vistos como más eficaces eran los que estaban regularmente disponibles para su consulta , y la calidad de la interacción fue visto como más importante que la cantidad de tiempo gastado durante cada encuentro . Mentores exitosos juegan los roles de " partidario, guía, asesor y supervisor, " dijo el artículo . Trate de programar citas con ellos cuando no estás muy ocupado para asegurarse de que no tenga prisa y puede centrarse exclusivamente en la persona que está guiando y tratar de responder - y buscar respuestas - a sus preguntas de forma rápida . Los aprendices son menos propensos a pedir ayuda si sienten que están sobrecargar a alguien que ya tiene demasiado en su plato.
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Trabaja con estudiantes /nuevas enfermeras lo más directamente posible . Los mentores más eficaces supervisan directamente y trabajan junto a sus aprendices , como permiso de logística , teniendo en cuenta su desempeño y discutirlo , a menudo en un ambiente informal , lejos del suelo o del lugar de trabajo , para que el aprendiz cómodo. Cuando eso no es posible , la comunicación frecuente por teléfono o correo electrónico para seguir el progreso y percepciones sobre sus roles y lugares de trabajo del aprendiz es importante. También implican aprendices en las actividades y se centran en la transición de la aprendiz de la función inicial de observador participante. El objetivo final es reducir la supervisión como el estudiante o una nueva experiencia de ganancias practicante , la confianza y la competencia .
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Decida de antemano específicamente cuál será su papel como mentor. Algunos mentores están dispuestos a dar la información clínica - para enseñar los procedimientos y otros aspectos de la medicina enfermería. Otros consideran que su papel más como consejeros generales y los partidarios más que como instructores. Los aprendices deben saber qué es exactamente el tipo de orientación que deben esperar para recibir a través de esta relación, según Jeannette Bushnell de la Universidad de Alaska Anchorage contratación y retención de los nativos de Alaska en el Programa de Enfermería.
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Estimular aprendices ; fomentar el pensamiento y la exploración independiente . Los mentores no miman pero desafían aprendices , mientras que compartir los recuerdos y las lecciones que aprendieron a lo largo de sus carreras. Ellos no dan una conferencia o proporcionar todas las respuestas , pero hacer tantas preguntas como contestan . El juego de roles es una excelente manera de desafiar a los pupilos y les dará una idea de cómo es un día típico en la vida de trabajo es similar.
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Muestre su aprendiz cómo trabajar en red con otros miembros del personal . Los mentores más eficaces son bien vistos y interactuar fácilmente con todos aquellos con quienes trabajan en el hospital u otro lugar ; otras enfermeras , médicos, incluso los administradores del hospital si es apropiado. Esto les ayudará a desarrollar la confianza necesaria para buscar la guía de y colaborar con otros en la prestación de la atención al paciente .