síndrome de Asperger, un trastorno neurológico a veces descrito como autismo de alto funcionamiento , provoca deficiencias en las habilidades motoras finas y algunos aspectos del pensamiento de alto nivel. Los niños con este trastorno tienen dificultades para expresar sus pensamientos de forma coherente en los ensayos y otras composiciones . De escritura a mano Problemas

niños con Asperger a menudo escriben con movimientos torpes lentos. Problemas con las habilidades motoras finas y comprender las relaciones espaciales pueden resultar en una caligrafía casi ilegible , incluso para los estándares de los otros niños de la misma edad .
Obsesión con detalles

los maestros pueden notar que los estudiantes con síndrome de Asperger tienen recuerdos excepcionales, que pueden causar que se pierden en un mar de datos sin relación cuando escriben . Pueden repetir la misma idea una y otra vez , tener problemas para llegar al punto de un ensayo o perder de vista el tema antes de que lleguen al final .
Concreto Versus Abstract Art

alumnos con este trastorno lo más mejor posible al escribir una explicación paso a paso de un proceso. Tienen problemas para escribir de forma creativa , desarrollando una parcela o trabajar con conceptos abstractos , por ejemplo, " la amistad. "
Aula Ayuda

Dr. Leslie Carter de la Alianza de la Salud Mental sugiere que permitir a los estudiantes usar una computadora para hacer la tarea tiene más sentido que tratar de mejorar su escritura . Estudiantes de Asperger hacen bien con un Programa de Educación Individualizada (IEP ) para aprender párrafos y otras técnicas de composición . También se benefician de la retroalimentación detallada y organizada en su trabajo.