Ejercicios de simulación de terapeuta respiratorio Estudiantes
ejercicios deterioro Edad simulan la " sensación " de sufrir una lesión en la espalda .
estudiantes pueden tener dificultades comprendiendo lo difícil que es para los adultos mayores en su funcionamiento con pérdidas sensoriales , como el deterioro de la visión o dificultad para respirar . Para escalar esta falta de entendimiento , de acuerdo con la Universidad de Rutgers , tareas de clase implican ejercicios de simulación relacionados con la edad que se dedican activamente a los estudiantes a experimentar de primera mano algunos de los muchos dolores, dolores y pérdidas sensoriales asociados a menudo con problemas relacionados con la edad . Esta actividad aumenta la empatía y , como profesor de Rutgers Monika Deppen Wood, MA escribe, " incremento [ s ] el conocimiento de los requisitos físicos para llevar a cabo tareas básicas de la vida en comunidad . "
Stress Testing Drill
los ejercicios de simulación
para estudiantes de terapia respiratoria continúan en el mundo profesional .
la Universidad de Stanford ha diseñado una prueba para medir la respuesta de un profesional de la salud para una emergencia. Este ejercicio " prueba de esfuerzo " es un ejercicio de simulación desarrollado para su uso en el aula , la formación continua y en el mundo profesional. Las pruebas de estrés van de escenarios que implican hemorragias sanguíneas o colapso de los pulmones. De acuerdo con un hospital de octubre 2008 y Clínicas de Stanford comunicado de prensa, los centros de salud también están utilizando estos ejercicios " en las simulaciones sorpresa utilizando un maniquí de alta tecnología. "
Straw Ejercicios de respiración
ejercicios de simulación de terapia respiratoria pueden incluir enseñar a alguien cómo usar los inhaladores .
Otra actividad simulada éxito para los estudiantes de terapia respiratoria se llama el ejercicio de respiración Straw. De acuerdo con un proyecto de 2003 del ejercicio publicado en la página web de la Universidad de Arizona, esta simulación hace que los estudiantes de terapia inhalan aunque diferentes tipos de pajas - mientras está en reposo y después de un entrenamiento - para experimentar lo que se siente al tener asma . Los conceptos claves que los estudiantes aprenden de este ejercicio es que el asma es una restricción a la respiración y la propia " frecuencia respiratoria es una función de variables físicas , como la aptitud , edad, sexo y estado de salud . " Los estudiantes también aprenden que los síntomas de asma también pueden ser manipulados por el ejercicio o el estrés.