Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad , o TDAH , es una condición que causa que los niños que tienen problemas con la escuela , en casa y en muchas situaciones sociales. Su incapacidad para prestar atención , y las dificultades para controlar sus impulsos contribuyen a estos problemas. Un niño puede aprender a lidiar con el TDAH cuando se le proporcione un ambiente estructurado y el refuerzo positivo . La terapia de comportamiento también es útil para ayudar a aprender a lidiar con los resultados de las conductas del TDAH. Proporcionar Estructura

niños con TDAH prosperar en un ambiente estructurado . Cuando se crea claramente establecidas las reglas, consecuencias y límites para su niño con TDAH , que hace que se sienta más seguro , ya que ella no tiene que preguntarse qué va a pasar si ella hace algo . Repita las reglas a menudo , explicar las consecuencias con claridad y hacer cumplir los límites constantemente con el fin de proporcionar la estructura de su niño con TDAH necesita para hacer frente a esta condición.
Refuerzo Positivo

Un niño con TDAH con frecuencia tiene la autoestima baja , a causa de los resultados de su hiperactividad y falta de atención . Su comportamiento a menudo le mete en problemas en la escuela y en el hogar , lo que le hace sentirse triste. Además , un niño con TDAH sabe que es diferente, lo que es incómodo para cualquier niño. Para combatir estos sentimientos negativos , y ayudar a aprender a hacer frente a padecer este trastorno , que le proporcionen el refuerzo positivo. Por ejemplo , se le puede alabar cuando completa una tarea o le ofrecen recompensas por buen comportamiento. Proporcionar un refuerzo positivo es siempre importante para compensar el refuerzo negativo cuando se mete en problemas.
Behavioral Therapy

La terapia puede ser muy útil en la enseñanza de un niño con ADHD para hacer frente a su condición. La terapia conductual le enseña cómo modificar su comportamiento para hacer frente a situaciones de estrés. Una vez que aprenda a controlar su comportamiento, su autoestima mejora como resultado . El aumento de la autoestima es un beneficio añadido a la terapia de comportamiento para un niño con TDAH.