Cómo llegar a los niños con ADD o ADHD
incorporar el movimiento en las actividades de aprendizaje y permita descansos para el movimiento y de estiramiento. Use ejercicios de movimiento para relajarse o recupere energías . Utilice los movimientos rítmicos , la imaginación y la pantomima en la enseñanza y jugar.
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Permita que el niño haga más de una cosa a la vez. Por ejemplo , se puede trabajar con arcilla u otro material de manipulación mientras escucha las lecciones o historias .
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Toque el niño antes de hablar con él para asegurarse de obtener la atención completa . Sube a nivel del niño . Haga contacto visual y eliminar las distracciones como la televisión o juguetes.
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Sea un buen oyente. Haga contacto visual cuando el niño habla con usted. Haga preguntas y comentarios acerca de lo que está diciendo. Deje que ella terminara sus pensamientos en lugar de interrumpir o ayudar .
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Give claras , comunicaciones breves con el menor número de palabras posible . Dígale al niño lo que usted quiere que él haga . No pregunte si quiere cumplir o decirle lo que usted no quiere que él haga . Haga que el niño repita lo que usted dice para asegurarse de que entiende . Permita que el niño cumpla antes de hablar más . Alabar cuando el niño hace lo que se le dice .
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Proporcionar herramientas visuales para el niño . Utilice tablas con imágenes a él caminar a través de las rutinas y tareas de la mañana y de la tarde . Dígale que mueva una pinza de ropa , clip de papel u otro elemento a la siguiente tarea en el gráfico cuando uno se ha completado .
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Haga un juego de tareas o tareas. Tener una carrera para que las cosas se ponen lejos en un período de tiempo especificado .