El autismo es una discapacidad del desarrollo , por lo general aparece en algún momento desde el nacimiento hasta los 3 años de edad, que afecta la forma en que un niño interactúa socialmente y se comunica con los demás. En realidad , el autismo no es una condición única , pero una parte de un espectro de trastornos que se diferencian en el grado y tipo de síntomas . La gama de áreas de discapacidad es único para cada individuo con un trastorno del espectro autista. Mientras que uno puede necesitar asistencia para completar incluso las actividades simples de la vida diaria , otro puede estar en clases dotados y disfrutar de un estilo de vida "típico" . El autismo se divide en dos categorías , en base a cuándo y cómo se desarrollan síntomas : autismo regresivo y principios de autismo inicio . Definición

En los casos de autismo de aparición temprana , los síntomas de la enfermedad primero se hacen evidentes a los alrededor del niño , en el momento en que él o ella tiene 18 meses de edad . Por lo general , los síntomas son los primeros señalan a la atención de un profesional médico en algún momento entre las edades de 12 y 18 meses, ya que este es un período muy importante para el desarrollo del lenguaje en los niños. Esto contrasta con autismo regresivo , en el que los niños parecen estar desarrollándose normalmente durante un tiempo, y luego parecen retroceder , perdiendo las habilidades sociales y de comunicación .

Dificultades con el lenguaje receptivo

los bebés empiezan a entender la lengua alrededor de ellos mucho antes de que sean capaces de desarrollar las palabras para expresarse. Una falta de respuesta al lenguaje receptivo evidente y pronunciada puede ser una señal de autismo. A la edad de 12 meses, la mayoría de los niños responden consistentemente a sus nombres y ser capaz de seguir instrucciones muy simples, como "Mira aquí" y "No"

Dificultades con Expressive idioma

lenguaje expresivo es el uso del lenguaje para transmitir ideas a los demás. Los niños con autismo a menudo no expresan ninguna ( o muy limitada ) el interés en el uso de palabras para interactuar con la gente. Aunque los patrones de desarrollo del habla pueden variar mucho de un niño a otro , el Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano ( NICHD) sugiere que cualquier niño que no balbucea o coo a los demás por la edad de 12 meses sea evaluado por un profesional.

falta de interacción social

niños más pequeños prosperan en sus relaciones con las personas importantes en sus vidas, y lo expresan a través de abrazos o palmadas , haciendo contacto visual y el inicio de la interacción. Sin embargo , muchos niños con autismo les gusta fuertemente la interacción social o son más bien desconectados de los demás. Negarse a hacer contacto visual con otras personas, una falta de interés en la participación de otras personas en el juego , y la aparición de preferir estar con las cosas en lugar de personas de todo puede ser síntomas de un déficit de habilidades sociales.

Comportamientos inusuales con objetos

niños con autismo a menudo expresan un mayor interés en los juguetes u otros objetos que en estar con la gente . Comportamientos típicos de los niños pequeños con autismo pueden incluir: apego inusual a los juguetes , otros objetos o rutinas , participar en movimientos repetitivos tales como mecerse --- o saltar por períodos muy largos o jugando con juguetes en formas inusuales. Una necesidad aparentemente obsesivo de tener cosas y rutinas en un orden muy particular o para completar las tareas de un modo específico es también un síntoma de autismo.