Gran parte del aprendizaje temprano de los niños se hace posible como resultado de la modelización de las acciones de los demás . En muchos casos, beneficia a los niños a tener un hermano de quien se puede aprender simplemente por la observación. Los hermanos mayores pueden ser particularmente beneficioso para el lenguaje del niño y el desarrollo cognitivo . Desarrollo del Lenguaje

Un hermano puede influir en el desarrollo del lenguaje del niño simplemente hablando . El niño puede oír el hermano mayor de hablar con la madre y tratar de imitarlo . Además, el hermano puede trabajar activamente en la participación de los niños más pequeños en la conversación , lo que obliga al niño desde el principio para aprender el lenguaje para comunicarse comunicación back.This entre los hermanos puede comenzar como gestos por parte de los niños más pequeños y más tarde convertirse en palabras.

el aprendizaje por observación

Los niños que tienen un hermano mayor a menudo requieren menos instrucción que un niño sin un hermano presente . Los estudios han encontrado que los niños más jóvenes pasan más tiempo interactuando con un hermano que con cualquier otra persona . Esto da el tiempo y la oportunidad de observar y aprender de las tareas que completa el hermano mayor hermano menor. El niño a menudo no aprende estas tareas por la explicación , sino por la simple observación .
Desarrollo Cognitivo

hermanos mayores han demostrado que el aumento de un niño menor desarrollo cognitivo , que incluye la memoria, la atención al detalle , la percepción, el razonamiento y la toma de decisiones. El hermano mayor es capaz de aumentar el desarrollo cognitivo del niño mediante la realización de "actividades de cooperación " ricos, que el niño está observando . Tales actividades podrían incluir algo tan simple como el hermano mayor interactuar y comunicarse con la madre.
Desventajas

Aunque hay muchos beneficios de aprendizaje para un niño pequeño con un mayor hermano , también puede funcionar a la inversa también. Por ejemplo , las madres suelen abordar las preguntas y comentarios a la hermana mayor , no forzar al niño más joven de utilizar sus habilidades verbales. Los estudios han encontrado que cuando están en presencia de un hermano mayor , el niño más joven en general, permite que el hermano hable por él.