¿Cuáles son las prioridades para la Intervención Temprana
El desarrollo físico es un componente clave en la vida de su hijo. El desarrollo físico incluye alcanzar y agarrar , gatear, caminar y saltar . La prioridad de intervención temprana para el crecimiento físico y el desarrollo es para asegurarse de que su hijo está comiendo adecuadamente y está creciendo a un ritmo normal. La evaluación de sus habilidades físicas se lleva a cabo por un fisioterapeuta y especialista en intervención temprana . Un plan de acción se desarrolla a continuación para ayudar a su hijo en el cumplimiento de sus hitos de desarrollo físico - . Por ejemplo, caminar a los 18 meses , saltando a los 2 años y así sucesivamente
Desarrollo Cognitivo
cognición es necesario que se produzcan todos los otros procesos de desarrollo . El desarrollo cognitivo implica pensamiento, el aprendizaje y el uso de habilidades de resolución de problemas . Los déficits cognitivos se traducirá en problemas académicos , sociales y emocionales de su hijo. Intervención Temprana es probable que trabajar uno-a - uno con él , ya sea en casa o en la escuela , para ayudar a avanzar su conocimiento al nivel de desarrollo adecuado. Puzzles, juegos de causa y efecto y los juegos con instrucciones simples pueden ayudar a su hijo a desarrollar su potencial cognitivo .
Habilidades de Comunicación
La comunicación es un básico de desarrollo habilidad, y su hijo pueden aprender a comunicarse, incluso si ella es no verbal. El Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes ( PECS ) y el lenguaje de signos pueden ser impartidas por la Intervención Temprana . PECS involucra a su hijo elegir una representación gráfica del objeto, actividad o sensación de que se está expresando . Las habilidades de comunicación de su hijo son evaluados durante su evaluación inicial. Se desarrolla un plan y luego trabajar en las habilidades de comunicación particulares de su hijo establecidos ( palabras /que hablan, PECS o el lenguaje de signos) .
Desarrollo Social y Emocional
social y emocional el desarrollo es necesario que su hijo a desarrollar relaciones apropiadas para su edad con los demás. Reconocimiento emocional ayuda a su hijo con el desarrollo de la empatía. La empatía es la capacidad de comprender los sentimientos de otra persona sobre una situación. Las habilidades sociales , como la introducción de uno mismo , aprender a jugar a un juego con los demás y tomar turnos son importantes para el desarrollo de la relación . Aulas de intervención temprana son un lugar donde su hijo puede aprender habilidades de socialización , por lo general con otros niños que sufren de los mismos déficits de habilidades . Los maestros y terapeutas ayudan a su hijo a aprender a interactuar con los demás e identificar emociones.
Habilidades Independencia Autoayuda y
La capacidad para vestir, alimentar y cuidar de uno mismo puede ser difícil para un niño con retrasos en el desarrollo . Los especialistas de intervención temprana , junto con terapeutas ocupacionales , ayudar a su hijo a aprender a cuidar de sí mismo sobre una base diaria . La terapia ocupacional puede ayudar a su niño a aprender a alimentarse y vestirse sin ayuda. Terapeutas de intervención temprana trabajan con su hijo a desarrollar la confianza y el orgullo , sentimientos que recorrer un largo camino en la promoción de la independencia.