Herramientas de Evaluación de Niños para la Salud Emocional
el inventario de Coping utiliza una forma para que los padres , profesores o terapeutas para evaluar sus observaciones con respecto a la capacidad de afrontamiento de los niños de 3 a 16 años de edad. Ayuda a determinar la capacidad del niño para adaptarse a su medio ambiente y cuidar de sus necesidades. Utiliza tres escalas de estrategias de afrontamiento , entre ellos " - Flexible Rígido ", " productivo - no productiva " y " activo-pasivo " . El Inventario Temprano Sobrellevar está dirigido a niños muy pequeños entre las edades de 4 y 36 meses de edad .
Bar-On Emotional Inventario de Cociente ( Versión de la Juventud )
Diseñado para jóvenes de las edades de 7 a 18, esta herramienta evalúa el funcionamiento social y emocional del niño , a la vez que las pruebas de inteligencia social y emocional. Esta prueba de 30 minutos es llenado por el niño e incluye 133 artículos. Algunos de los rasgos específicos que son las pruebas para la adaptabilidad , manejo del estrés , el optimismo y la empatía.
Trastorno emocional árbol de decisión ( EDDT )
Esta herramienta ayuda a determinar si un niño entre las edades de 5 y 18 califica para la educación especial - en la categoría de trastorno emocional - mediante el uso de criterios federales. Algunas de las escalas de las que cuenta se "Mood generalizado /Depresión", " La incapacidad de formar o mantener relaciones " y " Cluster y posible Psicosis /Esquizofrenia " . Esta prueba no debe ser administrado a menos que haya una razón suficiente para creer que existe un trastorno emocional grave en el niño. La prueba requiere alrededor de 20 minutos para completar , y consta de 156 artículos.
Conducta y escala de clasificación emocional ( BERS - 2 )
Esta herramienta de evaluación está diseñado para niños por lo tanto, entre los 5 y 18 años, y es una herramienta útil para comprobar el progreso a largo plazo de un niño. No sólo comprueba las áreas problemáticas , sino que también identifica las fortalezas y habilidades emocionales. Una clara ventaja es su capacidad multimodal - que utiliza la perspectiva de los padres , niños y maestros para lograr una comprensión tridimensional del niño. Esta prueba de la herramienta para la fuerza afectiva , relación con la familia y la escuela en funcionamiento, entre otros
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