Cómo usar estudios de caso en Educación en Enfermería
Crear preguntas de investigación como una guía para la comprensión de la experiencia del paciente ( s ) en el estudio de caso. Desarrollar preguntas de investigación para extraer el fenómeno se revela en el estudio de caso.
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Explica el fenómeno mediante la creación de mapas temáticos o modelos sencillos que describen los conceptos en el estudio de caso con el uso de rejillas , tablas y agrupaciones de relieve conceptos.
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categorizar el fenómeno en otros grupos de dimensiones y tipologías , como las dimensiones fisiológicas , psicológicas o sociológicas .
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Continuar explorando la experiencias mediante la recopilación de múltiples fuentes de datos que se correlaciona con el estudio de caso , incluyendo los datos de análisis existencial , la sociología médica y los recursos que describen el interaccionismo simbólico.
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Reorganizar los hallazgos del estudio de caso en categorías principales , como dimensiones de la experiencia , los niveles de significado , experiencias cronológicos y múltiples perspectivas.
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Desarrollan generalizaciones de conceptos específicos recogidos en las categorías principales que pueden resonar con el conocimiento de la táctica de los estudiantes para propósitos de educación de enfermería .