Diabetes afecta a 23,6 millones de niños y adultos en los Estados Unidos a partir de 2007 , con 57 millones de casos de pre -diabetes y 1,6 millones de nuevos casos diagnosticados cada año . Es una enfermedad de por vida causada por la incapacidad del cuerpo para controlar el azúcar en sangre a través de la producción de insulina . Las complicaciones de la enfermedad incluyen coma diabético hiperosmolar hiperglucémico , una condición que amenaza la vida , así como las complicaciones a largo plazo, como la enfermedad coronaria, la nefropatía diabética , el colesterol alto y presión arterial alta. El monitoreo constante y el mantenimiento bien educada pueden mitigar con éxito las posibilidades de desarrollar complicaciones perjudiciales de la diabetes. Instrucciones Matemáticas 1

entrenar a un equipo de educadores en diabetes . Los educadores deben ensayar una breve presentación estandarizada que introduce a los pacientes a la naturaleza de la enfermedad, los riesgos que presenta esta enfermedad , la forma de auto- monitor y cuándo buscar atención médica inmediata. Dependiendo de sus necesidades específicas , los educadores de la diabetes pueden ser enfermeros o especialistas no médicos entrenados intensivamente .
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Preparar los paquetes de presentación. El paquete de presentación debería incluir gráficos y viñetas para ayudar en la presentación inicial del educador . Estas ayudas de ayudar a los pacientes se centran en la información , así como proporcionar una referencia que se puede utilizar después de la descarga . Incluya materiales complementarios, como menús de ejemplo , síntomas peligrosos para los que el paciente debe observar , e información sobre grupos de apoyo locales.
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juego de roles para practicar para las preguntas. Los pacientes que están aprendiendo que tienen un trastorno de por vida , como la diabetes a menudo preguntas imprevisibles. Sus educadores deben pasar mucho tiempo aumentar su comprensión de la diabetes y vivir con diabetes a fin de mejorar contestan preguntas de los pacientes . Exigir a los educadores para el juego de roles les da confianza de que pueden alinear los pacientes preguntas durante el entrenamiento y les permite compartir su experiencia con otros educadores durante las reuniones de reeducación .