Desde la década de 1960 , los estadounidenses se han vuelto cada vez más conscientes de los beneficios de la psicología y la terapia. La gente busca la ayuda de psicólogos , psiquiatras , terapeutas matrimoniales y familiares y consejeros de salud mental para ayudarles a sobrellevar el trauma, trabajan a través de la depresión , manejar la enfermedad mental, mejorar las relaciones y gestionar las luchas de la vida . Sin embargo , los terapeutas han variado los enfoques basados ​​en las escuelas de pensamiento psicológico al que se adhieran . Antes de ver a un terapeuta o seguir una carrera en la terapia , que ayuda a entender los principios básicos de las diversas teorías psicológicas. Instrucciones Matemáticas 1

Escucha y buscar los términos del psicoanálisis , psicodinámica , subconsciente , id, ego y superego . Estos se asocian a menudo con Sigmund Freud y sus teorías , que fueron de los primeros en el desarrollo de la psiquiatría y la psicología modernas . Freud creía que los problemas emocionales y psicológicos están arraigados en el inconsciente ; esto es similar a la subconsciente , pero menos accesibles según Freud . Él utilizó la hipnosis y la terapia de conversación para ayudar a los pacientes a entender los síntomas actuales en relación con los acontecimientos pasados ​​y relaciones. La terapia freudiana , también llamado psicoanálisis , se centra en la idea de que a través de la conciencia , las personas pueden resolver sus problemas psicológicos subyacentes .
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Identificar discusión de arquetipos, análisis de los sueños y metáforas . Esto puede indicar un enfoque de Jung a la psicología. Carl Jung fue alumno de Sigmund Freud y compartió su creencia en la importancia del inconsciente. Sin embargo , Jung desarrolló una visión macro de la conducta humana - . Mirando a la literatura y las historias de muchas culturas para elaborar teorías que las personas pasan por experiencias comunes que abarcan la conciencia de la humanidad misma

Al ayudar a los pacientes a entender cómo su temas y comportamientos se alinean con las situaciones arquetípicas , Jung creía que podían aprovechar la sabiduría humana y encontrar recursos en la comprensión de que no están solos en sus experiencias. La teoría de Jung , al igual que la teoría freudiana , hace uso de los sueños como una ventana en el subconsciente . Interpretación de los sueños es considerada una de las claves para una mayor conciencia de sí mismo para el paciente.
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Identificar las referencias a conductas de corrección , control de la conducta y el desarrollo de estrategias de compensación . Estos términos corresponden típicamente con la psicología del comportamiento . El enfoque conductual a problemas psicológicos evita problemas subyacentes y el subconsciente y se centra en tomar conscientemente la propiedad de decisiones y comportamientos . Para un paciente con una obsesión o compulsión , un terapeuta del comportamiento, en lugar de profundizar en las causas de la ansiedad subyacente, sería aceptar que existe el comportamiento obsesivo compulsivo, y ayudar al paciente a desarrollar estrategias activas para mitigar el comportamiento . El enfoque cognitivo-conductual , que se desarrolló fuera del conductismo puro, incorpora la conexión entre el pensamiento y la conducta consciente .
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Identificar enfoques para problemas psicológicos y emocionales comunes que involucran el uso de psicofármacos . El uso de tratamientos farmacológicos se mueve hacia un modelo médico de la psicología. Este enfoque se basa en la teoría de que los problemas emocionales y psicológicos son el resultado de causas biológicas , como los desequilibrios neuroquímicos . Trastornos del estado de ánimo , como el trastorno bipolar y la ciclotimia , ahora se tratan en gran medida las condiciones médicas y se gestionan con la medicación en lugar de la terapia de conversación .
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Escuche para la discusión de las conductas de ser "apropiado " o "normal " a diferentes edades . Esto señala la discusión de la psicología del desarrollo . Los practicantes de varias escuelas de pensamiento psicológico , incluyendo la psicología educativa y social , también reconocen que desde la niñez hasta la edad avanzada , los seres humanos pasan por etapas de desarrollo emocional y cognitivo. El comportamiento humano , por lo tanto , debe ser examinada a través del prisma de las normas de estas fases.