Cognitivas Social Componentes Theory

. La Teoría Social Cognitiva (SCT ) fue creado por Albert Bandura , profesor de la Universidad de Stanford , a partir de la década de 1960 y perfeccionado y publicado en 1986 Nacido de la Teoría del Aprendizaje Social ( SLT ) , SCT aborda los comportamientos de los animales y lo que los impulsa a comportarse de cierta manera. En el estudio de SCT , Bandura y sus colegas se dieron cuenta un factor importante había quedado fuera de la teoría; el factor era cómo la gente usa las observaciones de otros en el proceso de aprendizaje. Aprender

Social Cognitive Theory se basa en la idea de que las personas aprenden indirectamente , a través de las actividades y los comportamientos de los demás . Digamos, por ejemplo, alguien que es un alcohólico y tratar de convertirse en sobrio. Él o ella tiene más probabilidades de entender por qué él o ella debe dejar de alguien que antes era un alcohólico. Observando otros que han experimentado un evento similar a uno que les sabiendas o sin saberlo gustaría experimentar a sí mismos es crucial para el éxito de alcanzar la experiencia.
Proceso Cognitivo

aprendizaje a través de la observación no es el único componente de Social Cognitive Theory. Bandura afirma que también existe el elemento de un proceso mental involucrado en aprender a tener éxito en el comportamiento aprendido indicado . Un proceso cognitivo es lo que la gente utiliza para construir su propia visión de la realidad y la forma en que perciben y lidiar con el mundo que les rodea. A través de la interacción con otra persona que ha experimentado algo similar , el alcohólico , por ejemplo, es capaz de procesar esta información como una realidad , ya que está presente en el mundo que le rodea .
Auto- Eficacia

Para seguir adelante con una actividad o experiencia adquirida, la persona debe creer en sí mismo y se siente como si él o ella posee la capacidad para llevar a cabo la actividad. Con el alcohol, que tiene los medios para dejar de beber en realidad es tan importante como mantener este cambio de comportamiento.
Autorregulación

Una vez que un comportamiento se ha aprendido , la persona debe utilizar la auto -regulación para asegurar que él o ella continúa este comportamiento cuando se enfrentan a factores externos. La autorregulación incluye cómo la persona combate presuntos amenazas a un comportamiento aprendido . El alcohólico mencionada se enfrenta a una situación en la que otras personas están bebiendo y pasando un buen rato . La autorregulación se aseguraría que no se une y empezar a beber también.

Problemas con la Teoría Cognitiva Social

En teoría, la Teoría Cognitiva Social puede trabajar para cambiar negativa conductas que potencialmente producen resultados poco saludables o no deseados . En la práctica , sin embargo , las personas que intentan utilizar esta teoría puede que tenga problemas al tratar de entender la naturaleza compleja de sus componentes.