Cómo evaluar la severidad del autismo

Cuando un médico diagnostica a un niño con autismo , es importante conocer la gravedad de la condición . Si el médico hace dar su opinión sobre la gravedad , que es con la advertencia de que es sólo una opinión, no un diagnóstico médico . La severidad del autismo es difícil de identificar , sobre todo debido a los múltiples factores que contribuyen a la gravedad general del trastorno. Instrucciones Matemáticas 1

Recuerde que es subjetiva . No importa quién da una opinión de la severidad del autismo del niño , no es un diagnóstico. Si la opinión es que es grave, o que es leve, no tiene relación con el diagnóstico real . Un niño con autismo se considera como leve es tan autista como uno cree que es grave. El diagnóstico médico de ambos es exactamente el mismo.
2

Tome una evaluación en línea . Estas evaluaciones son muy precisos si la persona que contesta es honesto. Las preguntas se refieren a la conducta consistente, no de una sola vez o eventos ocasionales . Cuando se refiere a las habilidades , es imprescindible para responder a los niveles de habilidad muestra y usa , no lo que el niño probablemente puede hacer. Una buena regla general es que si es necesaria una explicación de la respuesta dada , que no es un comportamiento coherente o habilidad ( ver Recursos más adelante ) .
3

Hable con los profesionales. Mientras que la severidad del autismo no es un diagnóstico , los médicos que se especializan en el autismo pueden decir que un niño está en relación con los otros niños que han asistido. Esto también va para los maestros o cualquier otra persona que tenga experiencia con niños con autismo. Recuerde que el mismo niño recibirá diferentes opiniones de la gravedad de diferentes personas . Debido a que es subjetiva y no un diagnóstico técnico , no hay respuesta correcta o incorrecta .
4

sabemos que hay diferentes zonas afectadas. La severidad del autismo depende de la gravedad del deterioro en muchos niveles. Los niños autistas tienen problemas con la interacción social , problemas de comportamiento, intereses restringidos , actividades de auto estimulación y problemas sensoriales . Así que la gravedad en cada una de estas categorías hay que determinar para evaluar la gravedad en su conjunto.
5

Entender que nada es permanente . La severidad del autismo no sólo cambia día a día, pero también una situación a otra . Un niño autista puede parecer una discapacidad grave cuando se trata de jugar con otros niños en el patio , pero quizás en el salón de clases que no se distingue de sus pares. La severidad del autismo es simplemente un punto de partida , algo que usar para ayudar al niño a progresar por conseguir más servicios o para ayudar a describir al niño a un nuevo maestro. Se trata de una instantánea en el tiempo , no es algo que refleja el futuro o el niño en cada situación.
6

Mira las cosas positivas.