Autismo Ejercicio Juegos para Niños
juegos sensoriales participarán los niños a jugar no sólo, sino también para utilizar sus sentidos. Dependiendo del niño , problemas sensoriales pueden incluir la incapacidad para socializar debido a los niveles de ruido de jugar con otros niños o con un exceso de entusiasmo cuando hay otras personas presentes . Mediante la introducción de actividades sensoriales simples , los niños autistas son capaces de desarrollar respuestas saludables a los objetos , así como a las situaciones. Juegos sensoriales son divertidas y beneficiosas para los niños que abarcan todo el espectro del autismo.
Siéntate al niño en el suelo y explicar las reglas para el juego I Spy . Dígales que usted va a describir un artículo en la habitación basada en el color , tamaño o textura y animar al niño a caminar alrededor de la habitación para encontrar el elemento que se está describiendo . Después de cada juego , permita que el niño se sienta el objeto y describir el elemento de nuevo mientras el niño está sosteniendo . Para trabajar en las habilidades sociales , permita que otros niños jueguen en el juego y animan encontrar el artículo en equipo.
Si un parque infantil es de fácil acceso , colocar al niño en un columpio y de pie frente a él o ella. Empiece empujando niño en el columpio y tras varios empujones detienen. Anime al niño a hacer contacto visual con usted para solicitar más empujones .
Arte y Música Actividades
Interactuar con el niño a través de medios artísticos no sólo es una actividad divertida , sino que también ayudará a desarrollar ciertas habilidades que pueden no estar presentes , como la concentración prolongada. Dependiendo de la severidad del autismo , ciertos proyectos de arte pueden no ser posible en la actualidad . Evaluar las habilidades del niño para determinar el nivel de las capacidades artísticas.
Coloque dos objetos sobre la mesa delante del niño. Estos objetos pueden ser desde pequeñas bolas con un marco de fotos o un juguete favorito del niño. Coloque varias hojas de papel con lápices de colores y de instruir al niño a dibujar los elementos que están en frente de él o ella. Para empezar, describir los elementos que el niño les está llegando . Después de que la imagen haya sido elaborado , señalar las principales características de los elementos de la tabla. Permita que el niño dibuje libremente estos artículos sin instrucción.
Reúna dos instrumentos musicales y colocarlos en frente del niño . Una pandereta y un pequeño tambor de la trampa son útiles para esta actividad. Deje que el niño juegue libremente los instrumentos en su propia durante varios minutos. Siéntate al lado del niño y claramente instruirlos para imitar un patrón de ritmo fácil. Utilice las manos para diseñar el ritmo y aplaudir al patrón que el niño juega . Una vez que el niño es capaz de seguir el ritmo con usted , deje que lo hagan por su cuenta.