El cerebro y Etapas del desarrollo en un niño
El momento más crítico del desarrollo de los niños comienza justo en el nacimiento. Los bebés necesitan estímulos visuales desde el principio : diferentes formas y colores para ayudarles a aprender a ver . Los bebés también necesitan estimulación audial en este momento para ayudar a desarrollar su capacidad auditiva . El desarrollo del lenguaje es fundamental en los primeros años de vida y los niños necesitan escuchar a la gente hablar , cantar o leer con ellos sobre una base regular. Apego emocional también juega un papel importante desde el principio en la vida de un niño y que es importante para él desarrollar vínculos sanos a los cuidadores. Las habilidades motoras también están empezando a desarrollar en este momento. Todo el cerebro comienza a cablear en sí sobre la base de diferentes experiencias que un niño pasa a través de , y puede establecer la ruta para el desarrollo posterior .
Toddlers (2 a 4 años)
Conocimiento de idiomas están todavía en desarrollo durante esta etapa , que ayudan a los niños sean capaces de interactuar socialmente. Los niños se vuelven más móviles en este momento , mientras que sus habilidades motoras son cada vez más definido y tienen más control sobre sus cuerpos. El cerebro sigue para establecer conexiones y las experiencias de la primera infancia son importantes en cómo se desarrollan estas conexiones. La memoria también es cada vez más funcional y madura durante esta etapa , lo cual ayuda al niño en el aprendizaje.
Infancia (5 a 11 años de edad)
Durante este etapa de desarrollo del niño sigue siendo las habilidades motoras de ajuste y el cerebro está aprendiendo cómo hacer frente a las diferentes emociones . La poda de las neuronas ocurre durante este tiempo. Esta poda se debe a que el cerebro ha sido la construcción de nuevas conexiones desde su nacimiento, y ahora se está eliminando aquellas conexiones que son los menos utilizados . La poda de las conexiones del cerebro es también útil para clasificar la información en el cerebro para su posterior recuperación y puede ayudar en la retención de nueva información .
Adolescencia ( 12 a 17 años de edad)
Durante la adolescencia el cerebro comienza la fase final de la maduración y prosigue el desarrollo rápido. Las áreas del cerebro que son responsables del razonamiento , el pensamiento avanzado y control de los impulsos se están desarrollando. Los adolescentes hacen muchas de sus decisiones en base a la respuesta emocional ya que el lóbulo frontal del cerebro no se ha desarrollado todavía plenamente .