Discurso impedimentos en los niños

Como un niño se desarrolla en los primeros cinco años de su vida, usted puede notar algunos problemas cuando se trata de su desarrollo de las habilidades del habla . A menudo, los niños desarrollan trastornos del habla que hacen que sea difícil para que ellos puedan expresarse o comunicarse de manera efectiva . La intervención temprana es clave cuando se trata de encontrar soluciones terapéuticas para trastornos del habla . Hay algunos tipos de trastornos del habla que son bastante comunes en la primera infancia , la mayoría de los cuales se puede remediar con la terapia del habla y los ejercicios . Tartamudez

El tartamudeo es un impedimento en el habla común. Hasta el 20 por ciento de los niños va a pasar por una etapa de tartamudez , como se ha señalado por la Fundación Americana de la Tartamudez . La tartamudez a menudo se manifiesta en la primera infancia , y si no se trata puede suponer un gran problema en la comunicación futura medida que el niño madura. El tartamudeo se caracteriza por ser una repetición de ciertos sonidos de las letras , la prolongación de ciertos sonidos de las letras , o incluso una parada de la palabra en medio de una palabra o frase. El tartamudeo es en gran parte genético y se puede remediar la terapia del habla normal.
Abarrotar

A primera vista, puede parecer que estorba a ser la misma que la tartamudez , pero es , de hecho , un impedimento muy diferente . Cluttering se caracteriza por pausas naturales en el habla . Mientras que un niño que tartamudea sabe lo que quiere decir , pero tiene problemas para decir que , un niño que estorba a menudo tiene largas pausas de no saber qué decir. El habla es desorganizada , desigual y muchas veces difícil de entender. Es necesaria la terapia por lo que el niño puede aprender a organizar sus pensamientos antes de hablar y hablar ofertas despacio y con claridad .
Articulación Trastorno

trastorno de la articulación directa con un infantil; s incapacidad para articular ciertos sonidos en el habla. Esto puede manifestarse como un ceceo en una incapacidad para hacer un sonido 'th ' , y muchos niños tienen problemas en la sustitución de un sonido ' w ' para un sonido de una ' r' duro. Muy a menudo, estos trastornos se corrigen con la edad ya que el niño se vuelve más confiado en su discurso. Sin embargo , se puede necesitar terapia del habla , si el problema no se resuelve .
Trastorno fonológico

Un trastorno fonológico es un impedimento que encuentra sus raíces en la dificultad que algunos los niños tienen en la pronunciación de palabras que comienzan con dos consonantes . Debido a esto , los niños sólo se pronuncia una de las palabras u omitiendo las letras , lo que ocasiona un discurso entrecortado y confuso. Este es otro impedimento que es frecuente en la primera infancia , pero se resuelve como el niño crece . Usted puede escuchar este tipo de discurso en un niño pequeño, pero el problema del discurso de que el niño va a resolver con la edad.
Apraxia

La apraxia del habla ocurre cuando un niño es incapaz de mover la boca y la lengua para crear la carta común y sonidos de palabras. Él puede tener problemas para encadenar cierta palabra suena en conjunto como los cambios de posición de la boca . Los niños con apraxia del habla no tienen el control adecuado para hacer sonidos de las letras y pueden sentirse frustrados al tratar de hacer sonidos de las letras que lo habían hecho sin saberlo . Ejercicios bucales tales como soplar burbujas o hacer sonidos beso puede ayudar al niño a tener un mejor control sobre los músculos de la boca y la lengua para solucionar este impedimento .