Cómo aumentar el uso del AT de Práctica Basada en la Evidencia
Haciendo hincapié en la "práctica" en la Práctica Basada en la Evidencia para Terapeutas Ocupacionales Matemáticas 1 Proporcionar información básica es fundamental
Las funciones básicas . Un OT mal informado es un pasivo a su empresa y clientes por igual . Los supervisores pueden conseguir el balanceo de la bola con una sesión de información general para sus terapeutas . Contestar el qué, por qué y cómo detrás de EBP cierra el abismo de la ignorancia y se esbozan las expectativas específicas. No hay tiempo para una reunión? Sustituir una limosna o correo electrónico simple pero detallada. Evite que la información papelera o se elimina con un DVD que se puede comprobar a cabo .
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Proporcionar recursos en línea. Un OT bien intencionado puede dejar de aplicar las habilidades recién adquiridas si los recursos necesarios son inaccesibles o parecen abrumadoras. Los supervisores y los distritos escolares que desean resultados pueden proporcionar una lista de páginas web autorizadas o una base de datos en línea que proporciona la investigación necesaria .
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Proporcionar recursos tangibles. Discutiendo EBP en la reunión del mes pasado y tener las herramientas en la mano son dos diferentes niveles de expectativa. Tener las herramientas de evaluación y terapia que se puede acceder fácilmente transporta al Antiguo Testamento que EBP es una realidad en su mundo. Además, aumenta la rendición de cuentas : no hay excusa para no aplicar las prácticas basadas en la evidencia . Por último, se transmite una carta de agradecimiento a los terapeutas , que saben que las herramientas no son baratos.
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Fomentar la educación continua. Un OT es necesario para completar la educación continua (CE ) créditos anuales para mantener su licencia. Mientras que el conocimiento es poder, pocos supervisores les entusiasma la idea de un OT ausentarse del trabajo . Sin embargo , un OT informado reduce el riesgo de la práctica inadecuada, salva su dinero de la compañía y el mismo tiempo, y se presenta a los clientes y sus familias como conocedores y competentes. Esta situación es una situación ganar -ganar de muchas maneras para el AT y el grupo o distrito para la que trabaja .
5 aplicación Applaud de prácticas mejoradas .
aplicación aplaudir. Mientras que la investigación muestra que las recompensas intrínsecas de triunfo los extrínsecos con la edad, un agradecimiento siempre es de agradecer . Además , el rendimiento de los adultos no se ve afectado tan fuertemente por las recompensas extrínsecas como la de los niños; esto no quiere decir que las recompensas tangibles no se disfrutan , sin embargo. Tómese el tiempo para adjuntar una merienda favorita de una nota cuidadosamente elaborado de encomio y que ha cubierto las dos bases.