Prenatal desnutrición y Low IQ
IQ se mide dividiendo la edad mental de un individuo por su edad cronológica , y multiplicando por 100 . Hay cuatro niveles de retraso mental delineadas de acuerdo a la puntuación del CI . Los puntajes entre 50 y 69 en un test de inteligencia entran en la categoría leve o educable . Los puntajes entre 35 y 49 están en la categoría moderada o entrenables . Los puntajes entre 20 y 24 están en la categoría de grave. Aquellos anotando debajo de 20 están en la categoría profunda . Una puntuación media cae en un rango entre 91 y 110 .
Evidencia de Desnutrición
Tanto la proteína y la grasa son de suma importancia en el desarrollo del cerebro fetal. La salud del cerebro , o el grado en que un cerebro ha sido alimentado está directamente relacionado con la salud del cuerpo , o el grado en que el cuerpo ha sido alimentado . La malnutrición del feto se mide por la relación peso- longitud del cuerpo. Los niños que se consideran de bajo peso al nacer muestran consistentemente canta de desnutrición.
Corto Plazo Desnutrición
Se realizó un estudio en el 1975 , por Smith et al. , que analizó los efectos de la malnutrición prenatal a corto plazo sobre el desarrollo infantil y de adultos IQ. Se estudió una muestra de más de 400 mil varones adolescentes , que había todo ser llevado , prenatal, durante una hambruna inducida por la guerra . Este estudio demostró que la desnutrición fetal a corto plazo no afectó el potencial IQ largo plazo de los niños.
Largo plazo Desnutrición
Múltiples estudios han demostrado que la desnutrición crónica que se extiende a lo largo de o más allá de un embarazo puede tener efectos negativos significativos en el coeficiente intelectual de un niño. En una prueba de Rush , Stein , Susser y Brody mujeres embarazadas en riesgo de dar a luz bebés de bajo peso al nacer fueron divididos en tres grupos , y teniendo en cuenta los diferentes niveles de atención nutricional . Los niños cuyas madres habían recibido suplementos de proteína de alta durante el embarazo puntuaron significativamente más alto en las tareas relacionadas con el CI cuando se analizaron a un año de edad .