Algunos de los elementos que influyen en el comportamiento son bajo el control de una persona, mientras que otros elementos son el resultado de la genética. Argumentos largamente debatido sobre la naturaleza versus la crianza continúan pero parece que los resultados del comportamiento de una combinación de factores genéticos y ambientales. Mientras que la biología determina si una persona tiene predisposición genética para determinadas conductas o rasgos de personalidad , los factores sociales y ambientales aumentan o disminuyen la probabilidad de que estos comportamientos ocurren . Medio Ambiente

Los impactos ambientales comportamientos de varias maneras. El estrés y los principales de la vida cambia , como movimiento o una muerte en la familia, afecta a los comportamientos . Amigos de una persona ayudan a desarrollar las normas y actitudes sociales sobre los comportamientos aceptables e inaceptables. Las personas que residen en instituciones a menudo se comportan de manera diferente después de que se institucionalicen . El artículo de Craig Haney, " El impacto psicológico del encarcelamiento ", informa de que los presos sufren cambios psicológicos y de comportamiento como resultado de vivir en un entorno institucionalizado.
Genética

Las personas nacen con una predisposición genética para las enfermedades mentales o problemas de salud física que influyen en los comportamientos . Por ejemplo , la esquizofrenia, una enfermedad mental que causa alucinaciones y delirios , puede ser heredado genéticamente. Los rasgos de personalidad , como la impulsividad , también tienen componentes genéticos . Predisposición para el abuso de sustancias tienen factores genéticos. La genética también juega un papel en la inteligencia. Un estudio publicado por la Universidad de Carolina del Norte informa de la genética juega un papel en si o no la gente participa en los crímenes violentos .

Consecuencias positivas

Las consecuencias positivas que sigue directamente un comportamiento aumentar la probabilidad de que el comportamiento de continuar en la frecuencia . Por ejemplo , la gente que recoge un sueldo por su trabajo es probable que continúen trabajando . Recibir un privilegio adicional para la limpieza de su habitación puede motivar a un niño a limpiar su habitación. Atención ofrece una consecuencia positiva que impulsa a muchas conductas a seguir . Por ejemplo , un niño que se queja y se queja hasta que sus padres se involucran en un argumento recibe reforzar la atención de este comportamiento .
Consecuencias Negativas

consecuencias negativas disminuyen la probabilidad de un comportamiento de continuar. La mayoría de la gente trata de no acelerar , ya que no quieren recibir una multa de tráfico . Un niño termine su tarea , porque no quería perder su privilegio de recreo. Un niño que toca una estufa caliente se abstiene de tocar de nuevo después de saber que el resultado es el dolor. Consecuencias desagradables disuadir comportamientos se repitan .