Apoyar las actividades de grupo para adolescentes Recuperarse de la Dependencia Química
Pregunte a los adolescentes en su grupo de apoyo para crear tres dibujos. En el primer dibujo , haga que representan su vida en medio de la utilización de productos químicos . A continuación, pídales que dibujen lo que su vida está actualmente como en el tratamiento. Finalmente , pídales que dibujen lo que ellos esperan que su vida podría ser como en el futuro. Ir en un círculo y pida a cada adolescente para explicar sus dibujos y los significados detrás de ellos.
Apoyo Webs
apoyo es vital para la recuperación de la dependencia química . A menudo , los adolescentes necesitan para crear nuevas redes de apoyo que no incluyen sus viejos amigos químicas que abusan . Pregunte a los adolescentes a una lista de todas las personas de apoyo y lugares disponibles para ellos en su recuperación y para dibujar una web que ilustra la forma en que están todos conectados . Durante grupo de tiempo de discusión , pídales que hablen sobre cómo van a utilizar sus recursos de apoyo para mantenerse limpio y sobrio , una vez que se gradúen de tratamiento y postratamiento .
Sentimientos Charades
Muchos adolescentes que luchan contra la dependencia química tienen dificultades para identificar sus sentimientos. Ayúdelos a aprender a identificar sus sentimientos utilizando un juego de sentimientos charadas . Anote diferentes sentimientos en tarjetas y circular de forma aleatoria . Haga que los adolescentes representar la emoción que aparece en su tarjeta , mientras que los otros adolescentes adivinen qué emoción están actuando fuera . Después del partido , de la vuelta en un círculo y tienen los adolescentes hablan de que los sentimientos que están experimentando actualmente , por qué, y lo que están haciendo para hacer frente a esos sentimientos. Aprender a lidiar con sus sentimientos sin el uso de productos químicos le ayudará a mantenerse limpio y sobrio .
Poemas Poder Superior
El modelo de la industria para el tratamiento de la dependencia química se basa en los Doce Pasos de Alcohólicos Anónimos . Estos pasos requieren la recuperación de las personas a identificar y poner su confianza en un Poder Superior. Pregunte a los adolescentes a identificar su Poder Superior , si se trata de Dios, Alá, la conciencia de grupo , o de alguna otra fuerza . A continuación, pedirles que creen un poema revelar sus sentimientos , positivos o negativos, hacia su Poder Superior , junto con los atributos importantes de su Poder Superior. Pregunte a los adolescentes para poner en un recital de poesía con sus poemas y luego hablar sobre el significado de los poemas. Expresarse con creatividad puede ayudar a muchos adolescentes a trabajar a través de cualquier problema que puedan tener con su Poder Superior y ayudar a que se mantengan limpios y sobrios .