PABA y Autismo
trastorno del espectro autista es un trastorno del desarrollo que se caracteriza por el patrón de comportamiento , dificultad con la comunicación y el deterioro social grave. Según el Instituto Nacional de Trastornos Neurológicos y Accidentes Cerebrovasculares , se estima que tres a seis de cada 1.000 niños es autista. La enfermedad se ha encontrado en cada cultura o raza y ocurre con más frecuencia en hombres que en mujeres . Casi el 75 por ciento de los niños diagnosticados con autismo también sufren de algún grado de retraso mental.
Social /Comunicación Deterioro
Debido al deterioro social frecuente y grave en los niños autistas , muchos son incapaces de conectar o de responder a los intentos de comunicación de otras personas. Según el Instituto Nacional de Trastorno Neurológicos y Accidentes Cerebrovasculares , esta falta de respuesta es por lo general el primer síntoma de autismo observado por los padres de los niños que sufren . Los niños autistas pueden tener dificultades para hacer contacto con los ojos , la empatía con otros para entender las pistas sociales, o la interpretación de la instrucción o información . Obviamente , las características distintivas del autismo es lo que hace que el niño autista difícil de entender y enseñar. Los déficits y excesos de comportamiento en los niños autistas se cree que son un defecto neurológico que puede ser manipulado a través de ajustes en el entorno de los pacientes.
Análisis Aplicado de la Conducta
Análisis Aplicado de la Conducta , o ABA , es el objetivo y la misión de PABA . Se centra en el estudio del comportamiento y su relación con el medio ambiente. Dado que la investigación ha demostrado que los niños autistas no aprenden tan bien en un ambiente típico de aprendizaje , análisis de comportamiento aplicado ha ayudado a entender y manipular los entornos de aprendizaje más beneficioso y productivo para los niños con autismo.
Método
para desarrollar un sistema de enseñanza para niños con autismo , PABA debe realizar ensayos de enseñanza para calibrar la reacción del niño a y la retención de los conocimientos del material obtenido. La respuesta de un niño a los métodos de enseñanza se registran y después se examina para determinar qué métodos son más exitosos. Dado que los niños con autismo , como cualquier otro, aprenden a diferentes velocidades y en diferentes formas , los métodos se adaptan a los niños individualmente , ajustando el ritmo y el calendario de las sesiones de enseñanza , y la determinación de las varianzas de los conjuntos de habilidades en los niños .
Objetivos de
PABA y Propósito
PABA ha sido desarrollado tanto para ayudar a los niños con autismo, así como las que les enseñan . La organización ofrece la certificación de Análisis de Comportamiento Aplicado a profesores y profesionales de todo el Filipinas, y actúa como un programa de referencia entre los profesionales de la ABA . PABA también sirve como una fuente de información y equipo de investigación para profundizar en el estudio y la comprensión del autismo, y los medios por los que los niños que sufren de la enfermedad pueden ser enseñados .